清雲校刊274
2005，11，5
本期要聞
第一版 全校總動員 迎接94年度科大評鑑盛事
第二版 通識中心將舉辦「技職音樂教育研討會」
第三版 清雲學子參與全國學生代表會議暨社團幹部研習營心得分享
第四版 臺灣大師畫展系列之十三：形體探索—謝萬鋐繪畫邀請展
第一版
全校總動員 積極實現清雲願景
【本刊訊】財團法人台灣評鑑協會日前來函確定，本校將於
本次接受科技大學評鑑的對象為改制滿二年的科技大學，共計十七所，以跨學制之專業系所（含大學部、研究所、進修部、專科部等）一併受評為原則。同時為方便評鑑委員全程參與評鑑，十七所受評學校分為三組：即國立、私立一（90年8月前改制之私立科技大學，共6所）、私立二（90年8月之後改制之私立科技大學，共5所）。本校屬於私立二，同組科技大學有明新科技大學、弘光科技大學、輔英科技大學及正修科技大學。
各校受評單位有專業類之學院、系所及行政類。以本校為例，受評之專業類學院有電資學院、工學院、管理學院及商學院；專業類系所則有電子工程系（所）、電機工程系（所）、機械工程系（所）、土木工程系（含土木與防災研究所）、工業工程與管理系、國際企業經營系、企業管理系（含經營管理研究所）、財務金融系、資訊工程系、行銷與流通管理系、資訊管理系及應用外語系；國際企業管理研究所與中亞研究所因本年8月始成立，不予受評。行政類計分為綜合校務組、教務行政組、學務行政組、行政支援組。
在評鑑項目方面，無論是專業類或行政類，均包括質化及量化資料。學院類的質化資料為組織發展、課程規劃與整合、師資整合機制、設備整合機制、教學品質機制、產學合作與研究。系所的質化資料為系務發展、課程規劃、師資結構與素養、設備與圖書資源、教學品質、學校成就與發展、研究與技術發展。綜合校務組需呈現校務發展、研究及產學合作、社會服務成果及國際化成果；教務行政組內容為教務行政、課程與教學、通識教育、圖書及資訊業務；學務行政組涵蓋學務行政、導師工作、社團活動、生活輔導及衛保、諮商輔導；行政支援組則有行政支援組織、人事業務、會計行政及總務行政等。
在量化資料方面，無論是專業類組或行政組，資料來源為各校每年3月及10月上網填寫之校務基本資料庫統計數據。由於校務基本資料中關於教師之各項資料於93年3月才建立，為提供評鑑可使用之資料，教育部要求各校需回填91及92年度之教師資料，自9月份至今，各單位如火如荼進行資料彙整，全係為使本校評鑑資料更完整。
12月1、2日二天是本校重要的日子，全校上下必須卯足心力使評鑑工作臻於完善的境界，我們沒有第二個四年可等待，惟有在第一次科技大學評鑑中站穏名列前茅的位置，清雲才有更上一層樓的願景，大家一起加油！
（秘書室 陳桂煖）
向世界發聲，積極打造優質學習環境
本校熱情接待巴拉圭台灣獎學金受獎學生團
【本刊訊】南美洲巴拉圭共和國台灣獎學金受獎學生團一行八人於
此八名巴拉圭同學在巴拉圭當地參與激烈的台灣獎學金考試，並脫穎而出，獲得外交部為期五年，每月三萬元新台幣全額獎學金補助；他們於九月初來台後分別在台灣大學和師範大學等華語中心研習中文語言課程，預計明年秋天入學開始修讀學士課程。
巴拉圭學生們對電機系的電力電子實驗室和綠色能源中心再生能源發電技術以及電子系人工智慧實驗室電子狗自動控制科技極感興趣，這些台灣先進的科技技術將可對目前以農業立國的巴拉圭帶來經濟轉機。
（技合處國合組 潘柏芸）
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八名巴拉圭台灣獎學金受獎學生蒞臨本校參訪 |
專論
科技心、人文情－論清雲校園文化的構成與願景
林淑媛 老師
自民國九十年本人負責執行第一梯次提昇大學基礎教育計畫，今年暑假圓滿達成任務了。
這項四年期的總合型計畫，由通識教育中心負責執行，其目標是配合校務發展。就校務發展而言，學校稟持五項特色：落實專業化之技職教育目標、培養全人化之通識教育理念、打造優質化之社區文化意識、拓展國際化的地球公民視野、建構學習化的終身教育環境等特色；四大主張：教學品質升級、研究深度升級、行政服務升級、校園文化升級。藉由電腦科技的技術、藝文活動風氣與社區文化的交流，推動學校、學生程改進教學方法、與教師的融合，提昇人文素養。
計畫分為兩個子計畫（子計畫甲為網路資源運用與課程改善組、乙計畫為文化交流活動）執行，並由總計畫統籌統整，技術合作處及電算中心為支援單位。希望建構一個新而和諧的教學情境與學習動能、營造一個校園與社區共有的的知識學習網路與提昇對於文化、倫理、社會關懷的視野，宗旨在建構與追尋生命的表情，提昇教師、學生、社區的人文素養。而今年終於交出一張精采的成績單。網路資源與課程的結合，改善教師教學的效能；文化交流活動完成土地意識、環境保護、人文素養以及全人自我生命追尋的目標。
本計畫的目標所以能夠順利達成，感謝學校大力的支援，通識教育中心主任與同事的支持，師生與社區的熱情參與，執行計畫的陳進益與
計畫雖已結束，但促進學校、師生與社區的表情建構依然會繼續發展。學校教室e化，充分協助教師運用電腦達成教學效能，各類的人文活動，畫展、音樂會、人文講座與社區關懷等等，在校園不斷展開，將使清雲科技大學成為科技與人文兼具的一流大學。
通識教育中心除了第二梯次提昇基礎教育計畫的執行以外，尚規畫文化創意產業的課群，結合政府的國建計畫與全球化的發展趨勢。我們知道政府在2002年將「文化創意產業」列為「挑戰2008：國家重點發展計畫」，意味著將抽象的「文化軟體」視為國家建設的重大工程，希望創造就業人口與經濟產值、並提升國民的生活品質。文化創意產業已成為當紅的產業，在全球化浪潮與產業發展趨勢，創造台灣新一波的經濟奇蹟。文化創意產業的內涵、範圍極廣，一般包括：一、文化藝術核心產業，如表演藝術、視覺藝術、傳統民俗藝術；二、設計產業，如流行音樂、服裝設計、廣告、廣播電視製作、室內設計、遊戲軟體；三、創意支援及周邊創意產業，如展覽、出版行銷、流行文化包裝等。產業的特質，在於多樣化、小型化，分散化，但對環境和生活品質有極深的影響，也對人民就業有重大幫助。因為其內涵更強調科技與人文的結合、商業與藝術的結合、社區文化的經營與國際的視野，因此通識教育中心也積極投入課群的設計，並期許未來能夠達到教育學生具有文化創意與具有實際的產能，與政府、產業界有更多的互動。
但是我們也知道臺灣的文化發展亦存在一些危機，如學者專家指出的文化淺碟化，缺乏深度與永續經營，如曇花一現；或文化缺乏主體性，一味模彷與抄襲國外的東西；或國民沒有養成閱讀的習慣，無法培育深厚的文化素養；凡此種種問題，根本解決之道，惟有教育一途，藉由教育來提昇國民的文化素養，特別是在升學主義與功利掛帥的社會風氣中，長久被忽視的人文藝術，才能厚植文化創意產業的實力，使臺灣在全球化的美學經濟潮流中掌握先機。
第二版
通識中心舉辦「技職音樂教育研討會」
【本刊訊】本校通識中心將於
本活動係由「九十四年度教育部辦理技專校院教師在職進修活動」之經費補助，旨在藉由學者專家的專題演講及論文發表，提供技職校院教師有關音樂教育及表演藝術發展的最新趨勢與展望，同時探討音樂與資訊科技結合的教學與研究發展理論和實踐方法。茲就本次研討會的議程表列如下，歡迎全校教師踴躍報名參加。
日期：
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時 間 |
講 題／主 講 人 講 題 |
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09:00-10:00 |
報 到 時 間 |
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10:00-10:15 |
開幕致詞：楊校長潔豪 |
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10:15-11:45 |
「音樂與產業行銷整合」〉／
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11:45-13:00 |
午 餐 |
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13:00-14:30 |
「科技與音樂」／
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14:30-15:00 |
茶 敘 |
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15:00-16:30 |
「如何塑造美聲：談教師職業病與聲帶保養」／ |
日期：
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時 間 |
講 題／主 講 人 講 題 |
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08:30-09:00 |
報 到 時 間 |
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09:00-10:30 |
「電腦音樂的環境與發展」／ |
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10:30-10:45 |
茶 敘 |
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10:45-12:15 |
「藝術統整與核心之音樂教育新策略」／
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12:15-13:00 |
午 餐 |
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13:00-14:30 |
「二十世紀音樂表演藝術新趨勢」／
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14:35-15:50 |
「未來的音樂vs.音樂的未來」／吳疊教授（國立臺灣藝術大學音樂研究所） |
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15:50-17:20 |
「從歌劇中看女性社會地位及音樂表現手法」／ |
日期：
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時 間 |
講 題／主 講 人 主 講 人 |
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08:30-09:00 |
報 到 時 間 |
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09:00-09:50 |
主持人：呂碧玲助理教授（清雲通識中心） 主 題：〈技職音樂藝術課程架構規劃設計─從『音樂藝術與文化產業』的課程為例〉 發表人：林玲光助理教授（清雲通識中心） |
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09:50-10:00 |
茶 敘 |
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10:00-11:40 |
主持人：呂碧玲助理教授（清雲通識中心） 主
題：〈庫 發表人： 主 題：〈台灣與美國的聲樂訓練─從個案研究來探討〉 發表人： |
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11:40-13:00 |
午 餐 |
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13:00-14:40 |
主持人：林玲光助理教授（清雲通識中心） 主題：〈從組織與架構的發展為臺灣的電腦音樂把脈〉 發表人：林曉筠（國立台北教育大學音樂研究所碩士班） 主 題：〈「互動」思維下的數位多媒體音樂創作〉 發表人：張哲瑋（國立台北教育大學音樂研究所碩士班） |
國際交流更上一層樓
本校執行台俄師資人才交換計劃
【本刊訊】本校今年獲得教育部補助執行「引進俄羅斯高科技人才計劃」和「台俄師資交流計劃」共約七十萬元，並於
此次國際交流計畫，乃有鑑於俄羅斯對於航太科技精密技術發展向有獨到之處，經俄羅斯學者至本校討論相關研究計畫後，初步將針對本校綠色能源中心之最佳化，提供學術與技術的交流。
本校綠色能源中心現有2.6kW太陽光電－風力混合發電系統，其風力系統部分，原理與俄羅斯航太渦輪引擎之設計類似。目前所採用之風力發電設備乃採購自美國，而俄羅斯莫斯科大學專家將根據相同的空氣力學原理、流體力學原理、有限元高精度分析和熱力學分析來修正總體系統模型發展，並與本校電機系合力設計出更先進，且具有特色的風力發電機原型。機械系同仁將計劃與俄羅斯學者及電機系合作，負責風力發電機中精密套件的製造。相信以莫斯科大學紮實的理論基礎，佐以本校電機系及機械系精密開發製造的實務經驗，將為綠色能源發展出具有創見的風力發電系統，並賦予老師們新的啟示。
� 俄羅斯莫斯科大學學者並於
（技合處國合組 潘柏芸）
電機系主辦第二十六屆電力工程研討會
【本刊訊】高品質的電力服務是國家經濟成長的必要條件，更是民生消費及高科技產業的發展基石。本校電機系擬於
本次會議已收到超過四百七十篇以上的論文，並預計有七百人以上的專業人士參與。會中除了邀請德國風力發電專家發表「從德國風力發電經驗，看全球發展趨勢」及香港混合動力車專家發表「永續運輸工具之挑戰－談再生能源與潔淨車輛」為大會主題演講外，並邀請國內產官學研之專家學者，舉辦以「能源產業的現在與未來」為主題之專題座談；此外，並積極邀請國內再生能源相關廠商，以展覽或發表太陽能發電、風力發電等相關論文，希望讓本次大會的與會人員能進一步瞭解再生能源，達到學術研究單位與產業界技術交流的目的，藉以提昇國內電力科技的技術水準，盛況可期，歡迎全校師生共襄盛舉，詳細資料請參閱網站：http://power2005.ee.cyu.edu.tw/。
(電機系 呂文隆)
第一屆全國商學研討會相約在清雲
五場次同時進行 議題多元交流熱絡
【本報訊】為探討台灣產業全球化及企業面對全球化的嚴峻挑戰時，企業本身如何善用差異化與競爭力，以跨足全球國際市場之營運與管理相關議題，本校商學院特於
由教育部指導，本校商學院主辦的「第一屆全國商學研討會」，還特別邀請到行政院農委會、國際企業經營系、財務金融系、應用外語系、財團法人中外文教學術基金會、財團法人戴運軌學術基金會協辦，該研討會將議題分為五個場次，分別為：外語類、財金類、國企與一般商學類（一）、國企與一般商學類（二）、以外語發表商業議題。
研討會開幕式，由本校商學院院長吳祥
在外語類場次方面，本校應用外語系Dr. Masuduzzaman、簡曉花、蔣泰暉、謝怡娟、劉賢軒、鍾曙
在財金類的學術交流部分，本校財金系
至於國企與一般商學類的場次，則邀請來自資管系、會計系、國企系、企管系、行銷系、保險金融管理系及人力資源系所等各領域的學者參與。而以外語發表商業議題部分，則展現了本校全球化、國際化的實力，一場全外語的學術交流，亦成為整個研討會的重頭戲。
整個研討會共發表了六十二篇論文，本校商學院學群教師也熱烈參與，專業的學術交流，有助於本校教學品質的提升，也期望本校商學院能透過不斷的學術升級，在全國科大的排名中更上一層樓。
（商學院）
第三版
本校協辦「第五屆未來領袖菁英養成學苑」
清雲學子參與全國學生代表會議暨社團幹部研習營
【本刊訊】「第五屆未來領袖菁英養成學苑」之活動由中國時報系與全球人壽主辦，清雲科技大學也列入協辦學校，感謝本校在經費上及行動上給予社團實際的支持及管理學院祕書姿誼小姐將此活動訊息傳達給課指組，讓學生多一份學習及成長的機會。
該研習活動於10月15日在台北歐華酒店舉行。上午，主辦單位請到了太笈策略傳播執行創意總監
下午，則是由淡江大學前商管學會會長楊雄光及台大畢聯會長徐子玉做社團經驗的分享，將豐富的社團經驗與各校的社團負責人分享與互動。
在此活動中，參與學生不僅從講者身上學到許多社團經營的理念、團隊學習的重要及自我成長動力，也認識了許多友校優秀的社團幹部，透過經驗的交流，開拓了原本對社團功能及運作的認知，相信回到學校後他們對於社團的經營及運作能更富有創造及多元性，也協助課指組輔導學生社團。
本學期第五屆未來領袖菁英養成學苑系列活動，接下來還有「地方講座」及「高峰論談」，全校及社團學生已踴躍報名完成。本校由五名優秀社團幹部代表參與，以下是他們研習之心得分享：
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參與該活動之社團幹部代表合影 |
（一）魔術社創社人及顧問：早上的課程邀請到太笈策略傳播執行創作總監邰柏慶 老師，他一直不斷激發出我們的創意，不斷低突破出自己所侷限住的個人有限的思維，放下自己的舊觀念跳脫出自己的框框，這樣才會「不同」，這也意為著我們需要多〝角〞去思考，如果我們覺得所有事情都只有一個答案，那就用遠都被限制住了；創意是沒有對錯，是需要透過不斷的提問，才能提升想像力。例：如果雙手變成各有7隻手指頭，將會如何?大家都會想到抓東西比較緊、投手的球速可以變快，但也有人異想天開的說：「那或許就不再是以前的5、10、15、20而變成7、14、21、28囉」，真的讓大家有哄堂大笑一下，這堂課讓我學到創意是改變角度的新觀念，也是舊元素的新組合。老師也強調要「重新定義問題」，可使問題變得不同，同時 老師也播放一些具有代表的創意短片，增加我們的認知幫我們打開創意之門；平凡人與成功人最大的差別，在於成功人敢於夢想；創意的重要性不只能提昇職場的競爭力，同時也可以創造出生活中的更多驚喜與樂趣。下午邀請到前淡江大學商管學會會長楊雄光大哥來做傑出社團的經驗分享，他分別說明了社團的定位、根本及經營理念，他的理念中所重視的是團隊、創新、傳承、家，我們也相當認同，因讓我印象深刻的一句話就是「沒有成功的人，只有成功的團隊」；相對的沒有我身旁周圍的這些優秀幹部來輔佐，相信也不會有今天的「魔術社」，雄光大哥也有提到李遠哲的成功得獎這非他一個人的功勞，而是他幕後底下擁有了一批菁英團隊，才能創造出他現在非凡的成就，讓我每天在心底都對我的幹部存著感謝之心，當我有任何的福利都會先想到幕後輔佐我的「TEAM」，也讓我時常想我能給這些人什麼，創造讓我一直不斷想學習的心態，這也相似雄光大哥所說的社團／大學＝企業／社會，現在想要願意付出的人越來越少，如何脫穎而出，社團可以不只是社團(小企業)，如何讓股東得到利益的意思雷同吧！充實自我給他人相對的回饋，在管理團隊方面雄光大哥給我們了希特勒的格言「見人說人話，見鬼說鬼話」，你有什麼需求，我便給你什麼(使人信服)，這句話對於我在社團經營有許多的感觸。至於在創新的部分，他也提到，切勿為了創新而創新，創新是為了更有效率、更好的效果...等；最後分享了一流的領導者能要求部屬也能和部屬一起享樂，且能適時放下身段才能提高自己的層級，更重要要時常給自己信念，相信自己行就一定行，勇於挑戰才能見視不凡，逆境、瓶頸是為了自己創造出更加卓越的舞台。接著邀請到大學最高學府，台大的畢聯會會長徐子云，她帶了他們大活動的作品「無可奉告」來分享他們的從籌畫開始到畫下美麗的句點的過程介紹，也同時強調了團隊的重要性，即將尾聲的活動是讓我們分組討論，像這麼棒的活動該如何傳承下去，無論任何方面著手都可當作自己組上的主題，然而我們(清雲科技大學)於逢甲和嘉義大學同組，同時也是提出最有架構、分析最完整表現最突出的組別，清雲也是在這次活動中亮相次數最高的，同時相信也給大家留下深刻的好印象，在這次活動不只體驗創意的角度，也吸收到學長、姐的社團經驗分享，以及與別校菁英幹部不管是直接討論或間接互動，都帶給彼此熱情的微笑，相信清雲參加人員也受益良多，真的也非常感謝課指組讓我們有這個機會來參與這次的未來領袖菁英養成學苑活動從中成長。（四技資工三甲 詹勝強）
（二）慈青社社長：
從課指組得知這個消息，健翔感到又驚又喜，很榮幸可以代表清雲學生社團去參加此次研習，當天恰巧碰上本社郊遊的日子，猶豫再猶豫，也請示了社團顧問，知道機會是難得的於是決定參加了此活動。
瞭解到這是企業界要協助我們學生們在畢業後能有更好的工作而舉辦的活動啊！讓我們了解各大企業家們如何從無到有，以及回饋社會的心路歷程。
原本以為這應該是辦給學生會的夥伴來參加的，然而聽了幾堂課之後，發現有些課程對社團的運作真的很有用，比方說教我們如何把活動辦的有聲有色，如何宣傳等……，但最重要的莫過於 「創意」， 那要如何有創意？要常想為什麼？舉例來說，假設聖誕老人他老退休了會如何？假設每天有30分鐘沒有地吸引力會是怎樣？沒事多想想，想想多創意！如此一來真的會讓我們的頭腦更加的靈活！
至於社團方面，想想 社團之於大學等於企業之於社會，然而企業的經營理念莫過於：團隊、創新、傳承、家，讓社團（企業）不只是個社團（企業）。在下午一位學長講課的一句話讓我們大家深深的有所體悟，「領導者總是孤獨的」想起的第一個念頭，嗯！有所同感，但仔細想一想，慈青社跟其他社團不一樣的地方，在於領導者在無助的時候總是有許多方法可以求助，比方說學長、學姊、師姑、師伯，還有他校慈青，再不然看看上人的法語，也可以看看大愛台聽上人開示，都是很好的強心劑！
總之，這次有機會出去讓大家認識認識我們，真的很難得，健翔也從此活動與其他學校互相交流不少，更重要的是健翔真的是獲益良多！想必下學期慈青社的活動一定很不一樣，敬請期待 ！
（二技電機
（三）康輔社社長：
在課指組的推薦之下，參加了「未來領袖菁英養成學苑」的研習營，整個活動都藉由邀集國內外各界知名人士、企業CEO出席擔任講師，將與會菁英所屬專業領域優質的學經素養。
在第一堂課「看好創意」，雖然一開始看起來必不是很起眼，但是內容竟然相當的有趣豐富；內容談到什麼是創意？舊元素的新組合、改變角度得新觀點、對於問題的重新定義，創意是一種好奇心與觀察力的習慣，但在培養創意思考的習慣之前，並須先習慣拋開舊有的觀念，因為創意沒有一定的標準，要用新觀點發展好創意。讓我思索玩味許久的一段話，「會考試不一定會思考，有知識不等於有創意，創意不只能提升你職場上的競爭力，生活上的大小事，也都可以融入更多的創意，創造更多驚喜樂趣，你未必要當創意總監，但請一定要有創意」。
在這堂課中，收穫真的很多，如果你想要學習課堂以外的東西，請把握每次的機會，別讓機會走了。
（四技機械三乙 陳明溢）
（四）應外系學會前任會長：
參與這類研習是第一次，也充滿了期待。第一堂課「看好創意」，透過不同的刺激，利用提出的問題，讓同學表達不同創意的想法，藉此也讓在場同學了解，「創意是不受任何侷限的」，同時也提醒同學們，透過不同的方法的思考來激發創意。
最重要的是，參加這次的研習活動，可以讓清雲人與來自各校的菁英進行互動交流，甚至做意見上的交換，進而落實了學習參與團隊的重要理念。
下午的課程，淡江前商管會長楊雄光，分享了其社團的經驗分享，亦也讓我思考到更好的社團組織架構，並適性學校風氣進而提升社團的組織分工明確化，好運用透明化。台大畢聯會會長徐子玉，透過表現活動的公關及活動宣傳，讓我深刻發覺外校社團的精緻化與公共宣傳的重要，更是現今清雲社團所應發展的方向之一。
各校菁英中吸收了不同的意見和觀點，透過這個活動，如同增加了自己的人脈存摺，本校於十一月將承辦新竹區的活動，並與各校與會的菁英，相約在「清雲」。
（四技應
（五）維美社社長：
以往，參與社團的是「歸人」；現在，大多都是「過客」。簡單地一句話，相信道出了現在與以往社團文化的差異。
在這次未來領袖菁英養成學苑的研習中，透過講座及外校優秀學長姊們的分享，讓我瞭解到凝聚社團向心力是何其重要。身為團體中的領導者，除了以身作則外，更要懂得能夠與夥伴們同甘共苦共進退。前淡江大學商管學會會長徐雄光提到的「沒有成功的個人，只有成功的團隊。」也道出了團隊合作的重要性。這也讓我瞭解到在有限的人力、資源中，人盡其才物盡其用的重要性！身為領導者，更要懂得與人相處之道，不同的人以不同方式溝通、帶領，社團必須先要有明確目標，接著是領導者如何使團隊在你／妳的帶領下一起朝同個目標前進、努力…。雖然很多聽起來都是理論，但是所有的實務都必須建立在理論的基礎上，你們說是嗎？
這次的研習真的讓我獲益良多，除了學長姊精彩地經驗分享外，更增加了與外校優秀人士交流的機會，實屬難得。因此也非常感謝課指組給我們這個機會讓我們參加此活動。想想這一輩子，我們有幾次當領導者的機會？又有多少機會可以一群人為同一個目標一起努力？所以，當機會來的時候就要好好把握…。每次的研習或活動，多多參與，多聽多看多學習，相信一定可以有所收獲與成長。清雲的社團夥伴們，一起加油囉！
（四技應
應外系歐德芬連續獲頒本校優良教學獎
「關心學生」為提升教學品質之不二法門
【本刊訊】
由於在清雲所教的大部分是大一及大二的英語必修課程，
再者，
除此之外，充分利用學校多媒體語言情境教室，也可以讓學生學習時充滿快樂新鮮的感覺。
（應外系）
第四版
形體探索：謝萬鋐繪畫邀請展
【本刊訊】人的形體是上帝最美的傑作，清雲藝廊首次展出人體畫作，
謝師於1983年畢業於復興商工美工科，1989年畢業於文化大學美術系。早在1983年版畫便入選第十屆全國美展，又於1988年獲得中國文化大學第二十四屆師生美展版畫第二名，隨後1989年其版畫更入選中華民國第四屆國際版畫雙年展。其作品多次在桃園縣立文化中心、中壢藝術館等地展出。謝師現任職大龍國中美術師，並在外開設繪畫教室，其對繪畫的紮根教育投入許多苦心。此次為其首次在清雲個展，並視為其投身藝文推廣的重要里程碑，為顯現其對此次展覽的重視，謝師除將其珍愛的作品於本藝廊展出外，更將其多次聯展作品集一併展示於會場；並於會現一隅布置了其平時創作的場景，要讓參觀來賓可以有身歷其境之感。
謝師在人像的呈現上十分精準，油畫、碳筆、鉛筆等形式都極為傳神。此次展出近50幅，歡迎全校師生共襄盛舉。
（圖書館 劉美慧）
參加「創意思考與多元智能教師研習會」之後
「嘿！你遇見高希均了嗎？」
你聽過高希均嗎？如果你馬上點頭稱是，想必你一定是六字頭之前的，如果你稍稍遲疑，恭禧你，你可以說是「年輕人」啦！
不過「年輕」和「聽過高希均」，我選擇後者。
「二十一世紀的知識人」，以二十一世紀為主軸，卻大膽的不用PowerPoint，這恐怕只有
近二小時的講談中，說真的，甚少和主題相關的內容，但卻又如此適切，只因為像
是呀！我們忙著讓教學更活潑、談著提升學生的到課率、讀書風氣，卻忘了教他們最基本的尊重別人和尊重自己，但有多少人是高希均呢？
我32歲，遇見高希均，你幾歲？曾經遇見高希均嗎？
（圖書館 劉美慧）
CEPS：中文電子期刊服務簡介
CEPS中文電子期刊服務為圖書館繼中華民國期刊論文索引之後，另一強力推薦之資料庫，全中文的介面以及收錄廣泛的中文學術電子全文，對於不善閱讀外文的同學而言是一大利器。
一、CEPS 簡介：
其資料型式是「索引＋摘要＋全文」，他的種類有全套版、醫學與生命科學版、社會科學版、人文學版、自然科學版及應用科學版等，資料量超過1000種學術期刊，超過100,000篇電子全文，每月持續新增 6,000篇電子全文，本校訂閱的全套版，其收錄了1000餘種期刊，索摘筆數共15萬餘筆，電子全文共有10萬餘筆。
收錄主題包含非常廣泛，有歷史學、人類學、圖資學、宗教、藝術、哲學、語言 文學、心理學、教育學、社會學、法律學、政治學、經濟學、管理學、區域研究、體育、行政與地政、商學、資訊科學、地理學、空間設計、性別研究、傳播學、生物、農林漁業科學、醫學、藥學、植物學 、動物學、傳統醫學、生化工程與生醫工程、醫護公衛、健康管理、數學、統計、天文、物理、化學、地球科學、大氣科學、海洋科學、土本工程及建築、高分子化學、微電子與光電、電機及電子、工業工程、化學工程、食品科學、機械工程、應用力學、熱流與能源、航空太空、環境工程、資訊工程、材料工程、電信工程等主題。
收錄期刊方面，臺灣期刊以學術期刊、圖書館建議清單、指標期刊（國科會獎助、TSSCI..等）為主要範圍，大陸期刊一律以指標期刊（被EI、SCI、SCI-E、SSCI、CSSCI、MEDLINE、CA、中國科技指引…等有指標型資料庫收錄者）為收錄標準。
收錄年代主要為2000年之後，每種期刊收錄年代不一，更新頻率為每日更新。
二、期刊瀏覽：
1.瀏覽分類：
(1)學科別/交叉連結(@)：許多期刊內容分屬跨類目或跨學科，CEPS採取多重分類。以地理學為例，地理學屬於社會科學，亦可屬人文學，在CEPS上 的作法是以交叉連結(＠)的方式，幫助使用者可以快速查到相關期刊。
(2) 出版機構：出版單位類目排序方式是以旗下期刊總數多寡排序，由多至少排列。
(3) 刊名筆劃：刊名先依中文筆劃排序，以五劃為一類，分成八類，始於一劃終於四十劃；若刊名首字非中文則分至「英文與特殊刊名」類目，此類目下包含英文刊名、阿拉伯數字與特殊字元。
2.瀏覽期刊指南：
(1)期刊指南說明：期刊指南分為二部分，第一部份是該期刊的基本資料，包含期刊的封面、投稿須知、版權頁與期刊基本資料；第二部份是CEPS收錄該期刊各期的目次頁連結。
(2)連結說明：從「瀏覽期刊清單」、「查詢結果清單」點選刊名；或是從「瀏覽文章書目資料」點選刊名皆可連結至該期刊的期刊指南。
(3)服務圖示說明：
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新到卷期：若在A期刊的『最新卷期』欄位出現此圖示，代表此卷期為A期刊最新出刊的卷期。
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設為我的期刊：此圖示是代表CEPS提供給會員的一項個人化服務，倘若要時常瀏覽A、B、C此三本期刊，則可將此三種期刊設為我的期刊，往後只要在CEPS首頁點選我的期刊，就可瀏覽曾經加入的期刊清單。使用此功能前，請先登入會員。
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訂閱新到期刊目次：此圖示是代表CEPS提供給會員的一項個人化服務，倘若希望快速得知某期刊的最新期刊目次，則可按此圖示進行「訂閱」的動作，訂閱成功後，往後當此期刊最新一期進入CEPS資料庫時，系統便會立即發E-Mail送上該期刊的新到期刊目次。
三、查詢：
1.快速查詢(首頁)：
(1)預設為查詢「文章」，檢索欄位為『篇名』、『關鍵詞』與『作者』欄位。
(2) 下拉式選單可切換為查詢「期刊」：檢索欄位為『刊名』、『並列刊名』、『副題名』 、與『簡稱』等欄位。
2.進階查詢：
(1)查詢文章：輸入一個檢索詞，可設定檢索之欄位以及加上「內容語文」、「文獻類型」、「是否有電子全文」與「出版日期」等限制條件並可設定查詢結果「結果排序」與「每頁顯示筆數」。
(2)查詢期刊：輸入一個檢索詞，可設定檢索「期刊名稱/ 簡稱」或「出版單位」欄位以及設定「每頁顯示筆數」，並可增設「內容語文」為限制條件，進行檢索。
(3)布林查詢：可輸入三個檢索詞，皆可設定檢索不同的欄位類別，並輔以交集(AND)與聯集(OR)的方式精確篩選所要找尋的資料，除此還可加上內容語文、文獻類型、是否有電子全文與出版間距等限制條件進行檢索，另可選擇結果排序與每頁顯示筆數微調版面呈現。
3.服務圖示說明：
可連結全文：若文章篇名後有此圖示代表此篇文章有全文供使用者下載。
4.一次瀏覽多筆書目資料功能說明：
選取：在瀏覽文章篇名後，可依據需求在『選取』欄位中勾選有興趣的文章，然後按 「看簡目資料」或是「看詳目資料」，頁面僅呈現所勾選的文章資料。亦可利用「
選擇全部」與「清除註記」此兩項功能作為勾選文章的好幫手。
四、我的期刊：
「我的期刊」是CEPS提供給會員的一項個人化服務。經由瀏覽或查詢期刊清單將所關注的期刊進行「設為我的期刊」此動作後，只要登入會員後，點選「我的期刊」，在「我的期刊」下就會記錄曾經加入的期刊清單；此外，也可至「我的期刊」內刪除不再關注的期刊。
CEPS中文電子期刊服務首頁
(圖書館 劉美慧)