清雲校刊264
2004，6，5
本期要聞
第一版 楊潔豪校長獲選為中大傑出校友
第二版 技合處產學合作、就業輔導系列報導
第三版 通識中心舉辦溫馨校園感恩情徵文比賽
第四版 用心看世界「人文生命關懷」活動系列報導
第一版
中大首辦傑出校友遴選 本校楊潔豪校長獲選
學術貢獻卓越 作育英才有成 深獲各界肯定
【本刊訊】中央大學今年首度辦理該校傑出校友之遴選，近日正式選拔出爐，共有五人出線，由於本校校長楊潔豪在學術領域方面有著卓越貢獻，因而獲選為該校傑出校友，該校亦將於六月五日校慶大會中公開表揚。
楊校長畢業於中央大學地球物理研究所碩士班後留校擔任講師，在校期間表現優異，獲國家科學委員會支助赴美國Colorado School of Mines深造，獲得工程地球物理博士，回國後繼續在中央大學服務。任職二十餘年來，除兼任地球物理系所主任及所長、應用地質所所長、理學院院長、總務長、訓導長等多項行政職務外，教學及服務認真，育才無數，頗得師生推崇，曾獲中央大學卓越教師獎。在研究方面亦有突出表現，曾獲國家科學委員會傑出研究獎等。
民國九十年八月，楊校長在程董事長的力邀下於中央大學辦理退休，即受聘於清雲，在短短二年，學校在楊校長的勵精圖治下順利改名科技大學，楊校長平日不僅忙碌於校務革新中，對於他的專長「地球物理探勘」亦不曾懈怠，除不斷發展創新實用技術之外，也著手解決科學及實務問題，其成果亦深受產學界肯定，職是之故，楊校長在地球物理領域上著有成就，貢獻卓越，因而被中央大學遴選為第一屆傑出校友，消息傳來，全校師生莫不感奮，與有榮焉。
（秘書室）
加強會計工作品質 提升私校專業知能
本校承辦九三年度私立大專校院會計業務座談會
【本刊訊】教育部為進行私立學校會計工作之年度檢討，委託本校辦理「九十三年度私立大專校院會計業務座談會」，該會議將於九十三年六月九日至十一日，於本校及鴻禧大溪別館舉行。本次會議主要在提昇會計工作品質，提昇專業知能，加強教育主管機關與各私立大專校院之意見溝通與協調，並藉此交換各校工作夥伴之工作經驗，促進情感交流。
本次會計業務座談會參加人員為全國各私立大專校院會計主管及教育部相關業務人員，共計有一二○人參與會議。相關會議主題有私立學校實務經驗專題報告，私校財務規劃專題報告，期能藉由各校經驗的分享，達到本次會議舉辦的宗旨與目的。
本校去年十二月一日承辦九十二年度技專校院教務主管會議，半年內再度受教育部委託辦理此次全國性會議，可見本校在各項校務工作的規劃，已成為各校爭相觀摩的對象。本校積極追求優質教學的決心，屢獲各界的肯定，我們將繼續秉持以往高品質的團隊精神，盡全力辦好此次會議，為全國會計業務同仁提供最好的服務。
（秘書室）
本校碩士班入學考試競爭激烈 錄取率創新低
【本刊訊】九十三學年度碩士班入學考試於五月十六日舉行，今年本校各所預計應錄取總名額為六十四名，報名總人數為三百九十三名，整體平均錄取率十六點二八％，較去年大幅降低逾一成，創下錄取率新低，更與多所綜合大學錄取率相當。
本校今年各所招考錄取人數以機械所二十一名最多、其次為電子所及電機所各為十四名、再者為經營管理所九名、後者為土木與防災所六名，報考人數則以經營管理所一百二十六名最多、機械所八十五名次之、其次為電機所八十三名及電子所八十二名、而土木與防災所報考人數十七名為後。各所需錄取人數較去年均有微幅增加，但由於報名人數顯著成長，以致各所錄取率均較去年有明顯下降；特別是經營管理所，今年第一年招考即吸引一百二十六名考生爭取九個名額，錄取率為7.1%，競爭之激烈，即可見一斑。
根據中時電子報五月七日報導各校研究所錄取率來看，本校研究所錄取率緊追於台大(錄取率十二點二八％)、東海(錄取率十二點三三％)、長庚(錄取率十二點四六％)、東華(錄取率十三點七五％)之後，並遠勝於義守(錄取率十八點八％)、中華(錄取率廿點九二％)、大葉(錄取率三十二點一四％)等。
值此畢業離歌響起之際，期許本校培育的優秀人才，不但具有優質公民的素養，未來亦可擅揚於職場，在專業上服務於國家，讓清雲以你為榮。
（教務處）
機械系研發三腳架系統 終結侷限空間作業險境
【本刊訊】有鑑於侷限空間作業災情頻傳，一項由勞委會勞工安全衛生研究所補助，機械系林仲廉、簡万菘、張祖烈及劉家彰老師共同研發的新型作業用三腳架，將可終結近在只呎間的險境與危難，協助勞工安全進出侷限空間，並可於危險發生時發揮緊急救援的功效。
該項研究計畫主持人林教務長仲廉表示這項研究成果斐然，目前已有三項專利申請中，包括「伸縮管件磁力輔助定位機構及伸縮管件插銷結構改良」、「多動力式捲場系統」、「張力自動感應式捲場機」。三腳架的設計概念是利用可攜式折疊三腳架架設在侷限空間的出入口，提供固定點安裝繩索及滑輪等器材，以便於垂直輸送人員或物品進出侷限空間狹窄的出入口；此外，進入侷限空間內作業人員有一安全索連接至三腳架，萬一發生事故時也可安全地執行救援行動，救援人員不需進入意外事故現場，即可將受難人員拖離，避免其他人員在沒有萬全準備的情況下進入狀況不明的意外現場，而擴大傷亡人數。
由於第一年研究成果，頗獲勞委會及產業界的贊許，因此在本年度勞工安全衛生研究所繼續支持進行商品化雛形製作與技術轉移。預期新型三腳架的研發，將在低成本、高安全性、架設容易等使用者可親近的要素具足中，為侷限作業安全開拓無限的生機。
（教務處）
十年後的四一○
技職教育的春天到來了嗎？（下）
董事長 程振隆
二、高等技職教育應有明確定位
由於技職教育特性與一般大學體系教育培育的目標不同，教育部應對高等技職教育的定位訂定明確政策。如果未來仍然朝向技職體系與一般大學體系分立，為了確保技職體系仍然能夠招收到優秀學生，應考慮保留部分名額提供全額學雜費及獎助學金給成績優異的學生，讓高職學生願意升學技職體系，同時也讓辦學品質較佳的學校（尤其是私校）提昇水準，成為所有技職院校的典範。當然，為了不讓素質不良的技專校院繼續瓜分教育經費，影響學生受教權益，教育部應逐步減少上述辦學品質不良學校的補助款，並嚴格執行減招，使其盡快退場。
如果未來教育部打算將技職院校轉型成為一般大學或是與其合併，則必須將各大學區分不同類型（研究型、專業型、教學型），而且依類型給予不同補助，例如研究型補助最高，專業型次之，教學型最少。如此，不但可以讓少數頂尖研究型大學能夠因為大量經費挹注而達到國際水準外，也可以使技專校院在轉型後，衡量學校資源或需要而朝專業型或教學型發展，不但有利於整體教育經費的合理運用，各大學也能夠發揮其辦學特色。
三、加強師資培育及在職進修
教師專業研習為師資培育改革之重要措施，為提昇教師實務教學經驗，教育部應要求技職校院教師赴公民營企業研習，研習方式可分為長短期、寒暑假、週末班等模式，由企業廠商提供研習地點與設備，技職學校提供相關經費，以求提昇教師實務教學經驗。同時，鼓勵教師與產業界共同開發專利及進行研究，並依其技術研發成果給予適當獎勵或作為升等要件。而且，有鑑於許多技職院校教師大多在理論方面比技術專精，為了有效提昇教學品質，應該要求任教技職院校專門科目的教師參加技能檢定，取得相關技術士證照，藉此與一般體系院校的教師有所區別。
四、整併產學相關機構統一事權管理
目前技職校院成立許多與產業界互動的單位，包含產學合作中心、技術研發中心、創新育成中心、技術移轉中心，雖然標榜各有功能及任務，實則人員編制常有重疊，且彼此之橫向聯繫及整合也不佳，使整體資源容易流於分散及浪費。尤其上述四類中心也由政府不同部門管轄（產學合作中心、技術研發中心歸教育部、創新育成中心歸經濟部中小企業處，技術移轉中心歸國科會），形成多頭馬車的現象，連帶使產學合作成效大打折扣。
由於外在經濟情勢及產業變動快速，技職教育也必須與時俱進，才能讓學校教育與企業實務之銜接能更加順利。同時，因為廣義的產學合作包含教學、研發、技術移轉、創業輔導等相關專業知識及領域，政府各部門應把產學合作相關計畫做一徹底檢視，刪除內容重疊及成效不彰之計畫，並統一由一個單位設計一套完整的流程，負責計劃審核、經費分配、機關協調、輔導就業等業務，並據以督導及追蹤考核各校產學合作之實施狀況，讓產學合作能真正達到發揮各校專長及建立學校特色的目標。
五、改革證照考試，強化證照價值
雖然技專院校鼓勵學生報考技能檢定，取得技術士證照，但根據勞委會職訓局統計，從八十八年報考人數五十八萬六千三百零五人，到九十二年報考人數四十三萬五千三百七十四人，人數足足減少了十五萬零九百三十一人，可見企業界並不重視技能檢定證照，間接使學生或社會人士報考意願降低。而且，不重視技能檢定證照的結果，讓一張大學學歷反而比證照更受企業界青睞，對於傳統上以實務導向為主的技職體系產生嚴重影響，也模糊了一般體系與技職體系的界線。
相對於勞委會職訓局辦理的技能檢定證照報考人數急速下降，近來由財團法人金融研訓院所辦理的金融相關證照考試報考人數卻大幅增加，可見企業界的認可是決定證照考試是否受重視的關鍵。因此，教育部應與勞委會職訓局及企業界共同討論，檢討現行的證照考試是否需要改進，並配合企業界的需求研發新的證照考試，讓證照價值能真正反映學生實力，也能因此提高技職校院學生報考證照的誘因與未來的就業競爭力。（全文完）
本校第二屆十二系男子籃球賽成績揭曉
【本刊訊】第二屆十二系男子籃球賽在最後一場明星賽的掌聲中畫下完美句點，回顧開幕典禮中十二系運動員繞場、競技啦啦隊表演、HBL球星簽名會、中央大學VS本校校隊友誼賽、十二系主任與各級師長蒞臨指導等，為本屆賽期順利拉開精彩的序幕。在為期三週的預賽期間，大夥們都頂著大太陽在室外觀戰，因此更加激勵選手們展現求勝的企圖心，並積極爭取進入複賽的資格。
各系經過預、複賽廿四場過關斬將後，最後進入決戰的單位計有電子、電機、機械與土木等四系，各系於最後一天決賽排名爭奪戰中，打得難分難解，每一節時間終了時均互有領先趨勢，兩場比賽幾乎都是在最後一節才分出勝負。中場休息時間，本校競技啦啦隊同學們的精彩演出，更將比賽的熱鬧氣氛帶到最高點。感謝各系老師與主任們的熱心參與，使得最後的決戰更有看頭。
緊接在決賽後的閉幕典禮，已是燈火通明，接近用餐時間，感謝校長蒞臨頒獎，並為具有傳承意義的總冠軍獎盃繫上象徵電機系的黑色絲帶。今年電機系自上屆機械系手中一舉奪下總冠軍獎盃，並宣告代表十二系男子籃球實力的寶座隆重易主。各項成績為：第一名電機系、第二名機械系、第三名土木系、第四名電子系；精神總錦標：國企系。
（體運組 李惠芳）
第二版
理論實務整合獲業界肯定
本校九二年度第二期小產學計畫數高居全國第二
【本刊訊】日前國科會綜合業務處來電，肯定本校在產學合作計畫傑出的表現，以九十二年度第二期國科會小產學計畫為例，本校所獲計畫數高居全國第二，僅次於國立成功大學（如附表），以本校教師數僅三百餘人，能締造此佳績屬極其不易，期能以此勉勵本校同仁再接再厲。
事實上，本校自九十二學年度改名科技大學以來，全體師生莫不以兢兢業業之態度追求卓越表現，以不負各界期望，相信全國第一指日可待，本校技合處與全體師生共勉之。
（技合處）
產學合作相關計畫（續）
九十二度第二期小產學計畫核定金額排名前十名之機構
|
排名 |
機構 |
核定件數 |
核定金額 |
|
1 |
國立成功大學 |
28 |
10,485,200 |
|
2 |
清雲科技大學 |
22 |
7,214,400 |
|
3 |
國立臺北科技大學 |
21 |
8,504,400 |
|
4 |
國立虎尾技術學院 |
16 |
6,397,400 |
|
5 |
國立臺灣大學 |
12 |
4,875,200 |
|
6 |
中華大學 |
12 |
3,484,700 |
|
7 |
萬能技術學院 |
12 |
3,245,800 |
|
8 |
國立雲林科技大學 |
10 |
3,304,400 |
|
9 |
南臺科技大學 |
10 |
3,743,000 |
|
10 |
國立中正大學 |
9 |
3,634,400 |
（註：核定金額不含廠商配合款）
本校電子系張政元、邱智煇研發能力受業界認可
於東元集團產學合作案中榮獲補助 脫穎而出
【本刊訊】教育部技職司為培育科技大學人員從事應用性研究計畫之實務能力，提升其研發經驗與技術創新研發能力，並結合東元集團需求，充分運用東元集團產業經驗，本年度試辦「教育部技職司科技大學與東元集團產學大聯盟」，本校電子系張政元、邱智煇於眾多競爭者中榮獲補助、脫穎而出。
為鼓勵科技大學邁向學術動能結合產學實務，該計畫開放全國科技大學共襄盛舉，本年度獲推薦者有八所科大，總通過計畫數為廿二件，而本校張政元之計畫名稱為「家用空調機超靜音機種（主動式噪音抑制技術）」，至於邱智煇，則以「商用冷氣機遠端監控」為題，雙雙獲主辦單位補助。此外，教育部長將協同東元集團，於六月上旬與八校校長開記者會並舉辦簽約儀式。
賀！本校九三年度第一期小產學計畫數名列私校第一
【本刊訊】本校九十三年度國科會小產學計畫日前已通過十七件，為全國公私立科技大學中排名第三，雖僅次於台北、虎尾二所國立科技大學，但為全國私立科技大學中排名第一，附表為全國科技大學小產學通過件數統計。
本校自九十二學年改制科大以來，不僅校務蒸蒸日上，與業界之產學合作計畫亦日益蓬勃，此為本校深受業界肯定的有效證明，實可喜可賀，也期望本校在全體師生的努力下，能共創更美好的校譽。
（技合處）
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附表：九十三年度國科會第一期小產學計畫 |
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學 校 |
通過件數 |
排名 |
|
國立台北科技大學 |
25 |
1 |
|
國立虎尾科技大學 |
22 |
2 |
|
私立清雲科技大學 |
17 |
3 |
|
國立雲林科技大學 |
16 |
4 |
|
私立崑山科技大學 |
16 |
4 |
|
國立高雄應用科技大學 |
15 |
5 |
|
私立南台科技大學 |
15 |
5 |
|
私立萬能科技大學 |
14 |
8 |
|
國立台灣科技大學 |
13 |
9 |
|
私立朝陽科技大學 |
10 |
10 |
|
國立屏東科技大學 |
9 |
11 |
|
私立龍華科技大學 |
8 |
12 |
|
國立高雄第一科技大學 |
5 |
13 |
|
國立海洋科技大學 |
4 |
14 |
|
私立明新科技大學 |
4 |
14 |
|
私立正修科技大學 |
4 |
14 |
|
私立嘉南藥理科技大學 |
3 |
15 |
|
私立輔英科技大學 |
2 |
16 |
|
私立樹德科技大學 |
1 |
17 |
|
私立弘光科技大學 |
0 |
18 |
畢業非失業，校園徵才系列活動提供就業機會！
校長的期許與祝福：當機會來臨時，要懂得把握，展現自己的能力，有這樣的企圖心，要成為董事長，絕對不是一件難事。
【本刊訊】畢業季節又將來到，正是許多莘莘學子即將踏出校園，進入社會開始人生新里程碑。本校就業實習組自五月四日至五月十四日，展開為期十天一連串的校園徵才系列活動，活動內容包括企業說明會、校園徵才、專題演講、摸彩活動…等精采活動，期能夠透過活動，使業者或機構深入了解並認同本校所培育之優質人才，同時亦提供學習機會，讓本校學生在活動中更加認識各類型優良企業與機構，及早了解就業市場，進而在畢業後都能順利就業，系列活動介紹如下：
一、企業說明會
企業說明會舉辦時間於五月十一至十四日，每天均舉辦一至二場說明會，於雲鵬館一樓視聽中心舉行。參加廠商有：南山人壽、鉅祥、英業達、鎵興、長頸鹿、國泰人壽、金利精密、賈之寧及技嘉等十家廠商。
舉辦說明會的目的是為了讓企業人員與學生面對面說明，關於公司本身產品、文化、福利、用人標準等各項制度。像這種直接的接觸，一方面不僅讓同學節省時間在蒐集公司相關資訊上；另一方面對於有任何問題的同學，也可以馬上獲得解答喔!
二、校園徵才博覽會
校園徵才博覽會於五月十四日舉辦，是此次系列活動之重點主題，場地在雲漢館及雲鵬館前紅磚道，邀請全國各界優良企業與機構參加，其中包含保險業者、補教業者、服務業者，新受寵的銀行業及最熱門的科技公司等三十多家廠商。希望用面對面接觸、溝通的方式，能夠藉此增進學生與各企業廠商間彼此的認識與聯繫，而增加同學求職機會。
三、專題演講
本次邀請諸位重量級的名人專家蒞臨本校專題演講：如圓山大飯店董事長宗才怡女士、鈺德科技董事長張昭焚先生、媚婷峰美容股份有限公司董事長莊雅清女士、瑞士銀行助理副總裁劉台芬女士、遠東紡織公司人力資源處經理林俊佑先生、資生堂美容主任劉玳暐女士、歐風小鎮民宿負責人林正雄先生。
演講內容涵蓋新鮮人應具有何種能力及準備，以迎接未來新人生、求職應注意事項、彩妝教學及職場禮儀……等多項主題。演講者個個風趣，表情生動自然、現場氣氛活絡，場場精彩。
四、摸彩活動
為鼓勵同學踴躍參加求才說明會、博覽會活動，參加廠商亦可透過提供相關產品作為摸彩禮品之方式協助本校應屆畢業生及校友了解企業廠商之生產或銷售產品，當天現場邀請了校長、學務長、技合處處長來為我們頒獎，到了頒獎時刻，現場氣氛緊張，因為今年大獎包含了LCD、數位相機、燒錄器、數位彩色印表機等多項好禮，抱走大獎的同學個個是笑容滿面，雖然還是有同學沒有抽到獎品，不過可別氣餒，歡迎明年再來唷！
（技合處 實習就業組）
勞委會委辦—軟體測試人員就業學程
資工系師生校外參訪華苓科技紀實
隨著科技時代的來臨，為了因應這瞬息萬變的潮流與環境，企業紛紛將「全面電子化」視為重要關鍵環節和系統目標。透過企業電子化的建置，除了可藉由企業內部資訊系統與外部網路之整合，降低人工作業需求，提高營運績效，更可透過電子化的流程運作，使資訊能夠快速地傳遞。為了配合本學期「軟體測試人員就業學程」校外參訪課程，資工系陳維魁主任特別安排在九十三年五月十二日帶領修習該學程之學生，參觀華苓科技股份有限公司。
華苓科技股份有限公司自一九九九年二月成立以來，結合了多年學術研究的Workflow理論技術及產業經驗，開發出一套完整的企業流程管理平台：Agentflow工作流程自動化系統，並且應用於各種不同的產業。而專注於的Workflow領域，更是成功地推出台灣第一套以JAVA技術開發完成的工作流程系統，使得該公司成為眾多軟體廠商爭相合作建置ｅ化專案的首要之選。為使學生能夠快速地熟悉該公司的系統操作及開發方法，華苓科技為本課程學生精心規劃了基礎的課程教育訓練，不僅讓學生們吸收電子化流程的系統操作、相關軟體規劃與管理及各式創新的行銷策略，了解到該公司雖處於多變的電子商務時代，其成功祕訣在於精細規劃並確實執行企業的每個流程，並會隨著環境變遷進行企業的組織改造，秉持著以服務客戶為主要導向，取得華苓科技在國內外的競爭優勢。
當天的校外參訪課程分為三部份，分別是由梁賓先總經理針對該公司進行簡介說明、流程管理的生命循環及軟體測試的技術，產品發展處經理魏禎德經理解析其系統、研發制度及軟體測試實務，市場行銷部經理葛文怡經理分析其行銷模式與軟體測試對行銷成效的影響，整個活動透過講師的專業指導，讓學生們獲取軟體測試的實務知識，相信對於學程的學習會更有幫助。
（資工系 宋欣怡）
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資工系陳維魁主任帶領學生參觀華苓科技 |
理論與實務再次結合—國企系帶領學生走出校園
【本刊訊】本校國際企業經營系二技四年級選修課程「銀行內部控制制度」，於五月十三日下午在謝憲昭副教授帶領下，至合作金庫銀行中壢分行進行校外研習觀摩，人員包括楊適如、薛朝勇助理教授及該課程修習學生共廿四人。
此行本校師生受到該銀行熱情的接待，除了洪經理全程陪同外，該銀行的中堅幹部劉襄理、彭襄理、李襄理及黃襄理，分別就其負責領域說明該行的作業流程及實務經驗，包括存款、匯款、代收、授信、會計、催收等項目進行逐一講解，使同學們能在瞭解課本的內容後，更深入的知悉銀行實際運作的情形，再次將理論與實務結合，可說獲益匪淺。
經過各襄理的詳細講解後，學生們熱烈的討論也再次回應該銀行對清雲學生的熱情，最後由陳雅晴同學代表全體同學致感謝詞並獻花致意，完成一次成功的校外觀摩之旅，本次校外研習除了使學生們更能將理論與實務融合外，在人生的旅途上也是個難得的經驗，值得持續推廣。
（國企系 楊適如）
第三版
專論
工作，如何選擇才不後悔？
通識中心 趙佩玉老師
畢業季又要到了，今年仍將有十五萬名以上的畢業生，要加入社會新鮮人的行列。不論是決定升學還是就業，青年們正來到人生的交叉點上。到底要如何選擇，才不會在未來的日子裡感到後悔？尤其是聽聞過師長、親友們的種種建議之後，常教人更加猶豫與遲疑，真不知會不會「怎麼選擇都後悔」呢？於是，有人抱定「一切到時候再說吧！反正船到橋頭自然直！」；也有人是「胸有成竹，知道下一步自己該怎麼辦！」。或許您會質疑：在這充滿不確定的年代，生涯規劃果真有用嗎？
我曾在技術合作處擔任過大專院校學生就業輔導工作，其間有許多機會與年輕朋友們接觸，或是為他們接洽工讀機會，或是為他們安排生涯興趣量表測驗與解說，以及各類行職業的介紹與推薦；也曾和多家企業的人資部門主管深談過。在協助企業尋找適合的生力軍的同時，這項工作讓我有機會透過對企業用人方向的了解，提供年輕朋友們就業方面的協助，或是幫助一些年輕人找到自己未來的方向，但是仍然遇見不少年輕人非常徬徨，甚至是很茫然，看過去雖然人人有信心，但是各個沒把握。到底這些「信心十足」的年輕人對於什麼沒有把握呢？細問之下才發覺，原來是缺乏「自知之明」。
原來許多年輕朋友們在求學過程中，仍然十分依賴被動地接受知識及資訊，鮮少親自去求證、實地去嘗試，經過十多年寒窗苦讀，固然吸收了許多理論，卻苦無實證機會，反而陷入今日台灣社會的一種普遍的迷失，那就是父母師長們常掛在嘴邊的一句話：「你啊!只要用功讀書，將來就可以……」。這樣的迷失，相信在考上大學那一年，就該大夢初醒了。回顧高中以前，完全是為升學而學習，進入大學以後才是全新階段學習的開始，可是，有多少人仍然奉行「由你完四年」的法則，在大學校園裡虛度光陰，四年下來，不僅沒有盡情地玩樂享受青春，也不夠認真學習充實專業技能，以至於連許多基本知能，如語文的聽、說、讀、寫等表達能力，都無法在公開場合展現應有的程度。
難道十幾年的教育過程，居然沒能讓青年朋友們認識到自己的能力何在？當然不是，只是再多的書面證照並不能代表真正的實力，實力是要透過人與人之間的良好互動而呈現，在與人互動的同時也呈現個人的「價值」。一個不了解自己能力定位的人，往往無法確定自身的價值，若是一味強調興趣，也只是個人慾望的展現，如此一來，即使有最先進的量表測驗結果，加上專家的解說與引導，恐怕仍然無法真正提供幫助。
所謂人與人之間良好的互動，就是指「人際關係」，人際關係包括了獨處時以及與他人相處時，成熟的人格，應該兼具「超然獨立的特性和離群獨處的需要、以及愛人並認同自己是全人類的一員等特質」(美•馬斯洛Abraham H Maslow《大學生的人格特質》) 。學會獨處，有助於認識自我，越是能夠享受孤獨的人格，才表示越成熟，可惜現代的青年人多半沒有學習獨處的機會，因為電腦與電視填滿了生活中的每一分鐘，以至於現代人幾乎無法忍受孤獨與寂寞，無時無刻，隨時隨地，順手打開電視機或是電腦，已成了現代人的反射動作，也是排遣寂寞、逃避孤獨的唯一方法，而不是選擇走出去與他人接觸、互動，電腦電視因此成為現代人建立人際關係的阻礙，造就了許多孤立不知如何與人相處的個體。可是，一旦選擇就業，就必須要與人相處，不論是成立工作室或是選擇在家工作，只要不是靠自給自足營生者，都不能避免地要與他人產生互動。
畢業，象徵青年人即將展開美好人生全新的一頁，要如何開始，就決定在你如何踏出第一步，生涯規劃可以幫助你看見未來。畢竟「千里之行，始於足下」，生涯規劃若能從「認識自我」開始，日後當不會有「怎麼選擇都後悔的遺憾」。此時，你可以先思考一下：「我會做什麼？」、「我想要做什麼？」、「我需要做什麼？」、「別人眼中的我能做什麼？」、「我的優點？」、「我的缺點？」。透過這種「內省」的功夫幫助認識自我，對自己的優、缺點及限制有了真正的了解，也就可以掌握到個人的能力與人格特質。
曾經有一家國內知名企業到校徵求女性業務助理，待遇相當優厚，條件要求能處理英文電子郵件，一時之間幾乎沒有同學敢嘗試，咸自認外文程度差，有一位同學大膽前往面試，主考官只考英文自我介紹，就錄用了他。事後許多同學皆聞之扼腕，忍不住感嘆道：「哎!老師有教過、考試也考過啊？」有多少人曾經在類似這種對自己及工作內容認識不清的情形下，而錯失良機呢!又或者是曾經學過卻忘了，甚至是自以為不會又不敢表現，這都會造成機會的流失，而這些都是缺乏「自知之明」所致，缺乏「自知之明」的人所表現出來的自信，恐怕是一種令人心虛的自大罷。
或者先選擇升學，但是將來畢業後，一樣要面對職場的競爭壓力。因此，只要考慮就業，首先要先認識未來即將從事的工作環境，了解職業的內容與企業未來的展望，這些可以向已經在此一領域工作的人請教諮詢，在學校裡則可以詢問學務處或就業輔導單位及其專業人員，老師們也是很好的諮詢對象。能夠事先針對企業（機關）本身的詳細情形有所了解，包括企業（機關）的年齡、工作性質（行業別）、或者從大家的口耳相傳中，對該企業（機關）的組織文化有所認識，了解了這些「表象」之後，仍然有待發揮你的觀察能力，正確判斷所屬企業（機關）的組織文化，將助於你面試時的應對，以及最終決定的參考因素。所謂「知己知彼，百戰百勝」，也就是這個道理。
羅家倫先生在其「新人生觀」一書中曾經說過：「我常說整個人生的目的，就在求人生的自我實現，也就是在不排斥他人，不侵犯他人的前提下，充分發展自己、充實自己，以達到盡善盡美、篤實光輝的境地。」因此，工作，應該也是人生中另一個學習階段的開始，而不是結束。工作的時候，若是能夠樂在工作，不論變換多少種工作方式，也都能從每一種不同的工作中學習，也從人生的每一個階段中學習，並從不斷學習中成長、實現人生的目的，那便是一種快樂。只要擁有快樂的人生，不論你當初的選擇是依據什麼理由，相信都不會有遺憾。
感謝的心靈 悸動五月的清雲
通識中心舉辦溫馨校園感恩情徵文比賽
一、徵稿主題：
生命中擁有太多的「理所當然」之後，我們也漸漸忘了真正的感謝，當別人辛苦的「付出」，最後只換來「冷漠」，生活也成了最冷的笑話。人間該有情，但請先伸出溫馨的雙手，愛就要把它傳出去，祈盼由感謝出發，感謝身邊的人、感謝所有的人，凝聚一個溫馨的校園、溫馨的社會…，寫一段文字給感謝的人。
二、徵稿對象：清雲科技大學所有師生
三、徵稿辦法：
（一）純文字組：散文、小說、新詩…皆可。
（二）圖文組：利用攝影、插畫、海報，將圖片或照片及短文作搭配設計。
（三）純文字組採A4橫打，繳交紙稿及電子檔（附磁片）。圖文組採A4繪圖，彩色黑白均可，交紙稿，有電子檔亦請繳交。
（四）截稿日期：二○○四年六月十一日（五）下午五點之前，將報名表及作品，交至通識教育中心A724黃佳穎小姐處，分機：五四○一、六五○一或洽：pul-2@cyu.edu.tw，我們衷心等著您。
四、文集出刊：唯有真情可以動人，真情的悸動本無階級。本活動將募得百篇作品，匯集成冊，集滿校園的溫馨於記憶，於紙箋，入選作品將贈予禮券，以資鼓勵。
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本校師生此行獲合作金庫全體熱情接待 |
校內課程實質成果—取得證照，為未來就業加分
【本刊訊】在失業率高、一位難求的年代，青年學子最好要有一技之長，然取得「證照」是踏入社會時證明具有一技之長最直接、有效的方法。技職體系的我們也希望學生們能在畢業後能順利進入職場，課程上的規劃除理論外，實務課程也成為技職體系的特色。
本校國企系於本學期由謝憲昭副教授開設之「銀行內部控制制度」課程，開放管理學院各系學生選修，主要目的在輔導學生取得該證照。今年三月間由台灣金融研訓院主辦的「銀行內部控制基本測驗」，本課程修習學生陳姿妏、許譯心、林倩如、卓秀玲、陳盈竹等五人順利取得該測驗合格證書。
為鼓勵本校學子，特由管理學院潘院長振雄於五月五日下午三時頒發財金專業知識競賽特優之「金質獎」及任課老師提供之獎品給每位取得證照的同學，其與「信託人員」證照同為政府正式認可的財金證照，委由台灣金融研訓院主辦公開考試，此外，部分銀行的錄取資格也需具有該類證明，因此學生取得證照在未來的就業過程將有加分的效果，這也是校內課程最實質的成果。
（國企系 楊適如）
清雲人，你不可不嘗試的……
──寫在《清雲科技大學第一屆現代應用文寫作研討會》舉辦前夕
如果你對清晨校園中的早安聲，沒有感覺，或是不應、不理，甚至對微笑向你招呼的老師，即使在同一電梯中，也是瞥一個冷眼作為回應時，何妨嘗試打開心中的溫馨之窗；人際間的互動，就是這樣開始。你會發現：今天將是美好的一天。
如果你從未有在課堂上發問的經驗，可否在聽講時，針對疑惑，向老師提問。無論你的問題是在課堂開放討論時間提出，抑或講課半途插入，都不會打斷授課，反而幫助同學逆向或水平思考、幫助老師教學優質化，提振師生共學，甚至帶動班上讀書、思考及教師研究風氣。
如果你從未主動看過課外讀物、參考書，可否從老師課堂上講授，或自別人交談時所提，引起的一絲好奇心，找來翻閱，或許漸次引起你的閱讀興趣，認識孤獨時最好的朋友──書，豐富你的未來生活、找到了人類的永恆伴侶。
如果你從未找過老師課後談話，可否找一位你不太討厭的老師，走進他的研究室，聽聽老師的學思歷程。或許你會發現：老師也有快樂與愁煩，也有脆弱與壓力，甚至他的書房也與你的一樣亂中有序。
如果你對周遭不公、不義之事，心中鬱卒、憤懣不平，可否先對校園建物內的抽煙者、公車上吵人的手機講話、火車站的插隊一族，發揮道德勇氣。當然，在上前勸告時，也注意對方的反應及自身的安全。
如果你對校際資訊、友校交流抱持冷淡態度，卻習慣坐下來就是打開電視，遙控器不停的轉台，卻找不到令你滿意的節目，可否讓電視休息一天，改以靜心澄慮的思考，你將發現：保障「自尊」，不接受「他山之石，可以攻錯」的觀摩勸善，絕不表示別人因而停止進步。讓電視暫時休息，使自己不再被動接收，代之以主動出擊、歡喜成長，或許節省的看電視時間，得以與可敬的對手或親人手足互動，關係更加緊密，享受一起成長。
如果對於百貨公司的DM，你都仔細閱讀，卻感到僅能畫餅充飢、望梅止渴，甚至努力打工，為的是面對降價促銷就忍不住血拼，可否嘗試拒絕，或暫緩行動，想想「物質生活要simple，精神生活要noble」，並嘗試其他不曾做過的事：參加研討會！
如果你從未參加過研討會，不曾靜心聆聽學者、專家或前人一步一腳印的薪火相傳、經驗分享，從他的娓娓道來中，減少自己摸索；得以藉他人經驗豐富自己經驗，則九十三年六月十日，學校自辦的《第一屆現代應用文寫作研討會》將是你最佳機會；深入淺出的講授，將成為清雲人日後回憶校園生活時，一場豐盛的饗宴、一闋甜美的樂章！
尤其面對畢業在即的清雲人，務請把握這理性與感性結合、人文與科技交流、跨校與業界對話的機會，就在校園內舉辦。若你有任何問題，甚至對上述問題，困難踏出第一步，何妨找校園中任何一位老師，他們都有教學熱誠，喜愛與同學相親。如果你在思考過後，仍有疑慮，請用電子郵件：chenliyao@cyu.edu.tw; minn@cc.ncu.edu.tw，或到清雲館七樓Ａ七一○找姚振黎。
（通識中心 姚振黎）
第四版
愛的溫暖、愛的感動、愛的和平
用心看世界「人文生命關懷」活動系列報導
【本刊訊】依據教育部「第二梯次提升大學基礎教育計畫」，由通識教育中心主辦，圖書館、學務處諮商輔導組、愛資圖利社所協辦的—用心看世界「人文生命關懷」活動，主要目的為促使全校師生重視社會人文議題，關懷世界、關心生活周遭的人事物，進而提升大學通識教育基礎，將人文關懷落實在理工優先的校園，融合出眞善美的一片榮景。本次活動共以五種進行方式，分別為：
活動一、海報設計比賽：
運用學生的創意設計，擬構出人文關懷的世界，透過海報的設計，傳達出清雲人對於世界的感官。此活動屬於競賽性質，透過專業評審及全校師生公投來決定作品優勝，第一名可得獎金三千元及獎狀乙張；第二名可得獎金兩千元及獎狀乙張；第三名可得獎金一千元及獎狀乙張；佳作同學可得精美獎品乙份及獎狀乙張，取五名。該活動得獎名單為：第一名資管二甲陳建宏、第二名企管三乙留瑞蓮、第三名電子二丙何怡萱；佳作共取五名，分別為工管二甲鄭貴祥、電機三甲簡啟訓、資管一甲陳詩琪、電子三甲李再生、機械五甲李朝翔。
活動二、向世界祈福活動：
主題為Love，Peace，Friendship，千人心連心，寫出對世界的一句話，勾畫出Love的笑臉，向世界說聲「Love，Peace，Friendship」。此活動以現今流行的拼布方式，將學生所寫愛的8*8小卡，拼成一面愛心祈福牆，讓愛呈現在清雲校園中。
活動三、「活出生命的價值」專題講座：
此活動邀請陳公亮博士，至本校雲鵬館一樓視聽中心，對本校師生進行生命價值的座談會。陳公亮博士於民國四十三年元月十六日出生，畢業於台南一中、國立中央大學外文系、美南浸信會道學碩士、美國佛羅里達州國際大學教牧博士、紐西蘭國際聖經學院榮譽博士，經歷中原大學人生哲學講師、都市人工作群基金會創辦人兼董事長、迦南國際股份有限公司董事長、美國佛羅里達州國際大學客座教授，創辦敬拜中心、大衛營神學院、都市人工作群基金會、中華民國希伯崙全人關懷協會、希伯崙國度事奉中心，協辦人子創意生活發展協會、海口人社區發展協會、湖口親子關懷發展協會、風火輪少年關懷協會、伊斯諾少年關懷協會，現任都市人工作群基金會董事長、希伯崙全人關懷協會總顧問、希伯崙國度事奉中心執行長、桃園縣社區總體營造推動委員會委員。藉由陳公亮博士豐富精闢的觀點與論談，帶領師生體恤生命的價值。進而，勇於付出自己的一份力量，讓世界每一處感受到愛的關懷，體認活著的真正涵意。
活動四、生命關懷影展：
藉由影片所表達的內涵，帶領學生瞭解人文生命的真諦，讓影片中所傳述的故事，繼續在我們生活中發酵。此次活動所播放之影片包括：教育系列─讓愛傳出去、臨終系列─心靈病房、兩性系列─托斯卡尼艷陽下、親情系列─熊的傳說、師生系列─蒙娜麗莎的微笑及疾病系列─廿八天毀滅倒數等。
活動五、Love，Peace，Friendship主題書展：
以書展的形式，使學生多方面去感受不同類型的人文生命的領域。進而去感觸到書中所提及的含意及意念，讓自己對世界的想法有更美好正面觀。希望藉由此次活動，能提升清雲人對於生命關懷重視，把愛不只在清雲校園擴散，而將愛傳到世界每一個角落，讓人與人感到愛的溫暖、愛的感動及愛的美好。
（圖書館 張淇龍）
顛覆傳統紙本百科之傳統印象
－中國大百科全書智慧藏
「中國大百科全書」智慧藏將顛覆你對於紙本大部頭又重又厚的百科全書之印象，《中國大百科全書》是中國第一部大型現代綜合性百科全書，由「中國大百科出版社」召集共二萬餘名全國各學科的學者專家，於一九七八年起歷經十五年時間分類陸續編纂而成。內容浩繁，涵蓋人類知識的六十六個領域，完成了約八萬個詞條、一億三千萬個漢字、及五萬幅圖表，收錄在七十四本書卷中。
遠流集團智慧藏公司，取得中國大百科出版社之授權，將《中國大百科全書》繁體中文版的七十四卷書、六十六個學科領域的內容數位化，轉化為《中國大百科全書智慧藏》知識庫系統，讓你可以輕易的透過電腦及網路就可以查檢到你所要的參考資料。
一、『中國大百科全書』資料庫收錄內容簡介
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（圖一） |
「中國大百科全書」資料庫內容，共可分為三大學科範圍，分別為人文學科、社會科學、自然科學等，以下則為各大學科下所細分之範圍：
（一）人文學科類：
【中國文學】【外國文學】【語言文字】【中國歷史】【外國歷史】【考古學】【中國地理】【世界地理】【地理學】【建築/園林/城市規劃】【哲學】【宗教】【文物／博物館】【美術】【電影】【音樂/舞蹈】【戲劇】【戲曲/曲藝】
（二）社會科學類：
【政治學】【經濟學】【財政／金融／稅收／價格】【法學】【軍事】【社會學】【教育】【體育】【心理學】【民族】【新聞/出版】【圖書館學/情報學/檔案學】
（三）自然科學類：
【數學】【物理學】【化學】【力學】【天文學】【地質學】【大氣科學/海洋科學／水文科學】【固體地球物理學/測繪學/空間科學】【機械工程】【電工】【化工】【土木工程】【自動控制與系統工程】【航空航天】【水利】【輕工】【礦冶】【紡織】【交通】【農業】【生物學】【環境科學】【現代醫學】【中國傳統醫學】【電子學與計算機】
二、『中國大百科全書』資料庫檢索方式、基本檢索步驟及特色：
（一）『中國大百科全書』資料庫提供了七種檢索方式：
(１)全文檢索：一億三千萬字的全文檢索（支援布林邏輯）；(２)分類檢索；(３)筆劃檢索；(４)外文檢索；(５)漢拼檢索；(６)圖片檢索；(７)作者檢索；
（二）基本檢索步驟：（圖二）
(１)選擇檢索的方式
１、點選畫面上面之索引功能列之圖示，選擇檢索的方法，如分類、筆劃、外文、漢拼、圖片或作者檢索；
２、於搜尋欄位內輸入欲查詢之字詞彙；
３、可下拉條件式選擇項，選擇須做全文檢索、中文詞條、圖片標題……等資料範圍內做搜尋；
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（圖二） |
（三）提供三種貼心的輔助功能：
此資料庫為了便利讀者使用，特提供了參考書目、大事年表及簡繁對照這三種功能，這是紙本百科所無法提供的；希望讓使用者在查詢百科知識時，能更貼心更有效率。（圖三）
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（圖三） |
（四）對於查檢出之結果，如果有超連結
(Hyperlink)之部份，即有藍色字體部份，你可以再做點選，系統則會幫你再查檢出相關之資料；
三、結語
以往紙本式之百科全書，往往淪為書架上的裝飾品，它只是一套工具書，並不是一般之暢銷圖書，所以一般人在平常時間，根本不會想去使用它；但現在這套『中國大百科全書』智慧藏資料庫，將會使得死版的百科透過電腦之使用會變得更加有趣，如果你在使用上有任何的問題，歡迎你至電圖書館，我們將非常樂意替您解答。
（圖書館 邱徽嫻）
清雲我最青 系際趣味競賽土木奪第一
【本刊訊】九十二學年度第一屆「清雲我最青」──已於五月十四日圓滿落幕，全校各系師生在炎陽高照下，歷經為期一週的辛苦熬戰，充份發揮運動員精神為爭取系的榮譽全力以赴。特別值得嘉許的是，比賽前一週各系師生卯足全力頻頻出現在校園的跑道上，數著口令訓練步伐，積極投入賽前練習。
競賽期間尤以財金系女生組十秒九四之佳績最為亮眼。此外，土木系更以總積分領先群雄的佳績一舉奪下總冠軍獎盃，各組成績公佈如下：
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男生組 |
女生組 |
教職員組 |
男女生混合組 |
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第一名 行銷系 |
第一名 財金系 |
第一名 土木系 |
第一名 行銷系 |
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第二名 應外系 |
第二名 國企系 |
第二名 機械系 |
第二名 土木系 |
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第三名 資管系 |
第三名 工管系 |
第三名 工管系 |
第三名 應外系 |
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第四名 工管系 |
第四名 應外系 |
第四名 電子系 |
第四名 資工系 |
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師生混合組 |
總成績最優 |
精神錦標 |
總冠軍盃 |
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第一名 機械系 |
第一名 土木系 |
第一名 工管系 |
土木系 |
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第二名 土木系 |
第二名 機械系 |
第二名 資管系 |
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第三名 電子系 |
第三名 工管系 |
第三名 機械系 |
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第四名 資管系 |
第四名 資管系 |
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