清雲校刊256
2003，06，5
本期要聞
第一版 清雲升格科技大學成功
第二版 衛保組致函全校師生
第三版 三系獲教育部補助兩仟萬
第四版 臺灣文化產業專訪系列（二）
第一版
體諒與寬容
駱嘉鵬老師
「夫子之道，忠恕而已矣！」盡己之謂忠，推己之謂恕。在人際關係的課題上，恕道尤其重要。所謂「己欲立而立人，己欲達而達人」、「己所不欲，勿施於人」。恕字有體諒的意思，也有寬容的含意。能夠推己及人，將心比心，就是體諒；能夠體諒，才能深入了解。了解之餘，能夠寬容，才能接受差異。體諒是了解的基礎，寬容則是接納的前提。
因為人際的衝突與矛盾，往往是起因於誤解。在不了解的狀況下，如果能夠先忍下一口氣，抱持著體諒的心，至少可以避免因一時衝動而鑄下錯誤。等到心平氣和之後，自然能夠比較理性地認清事情的真象。了解真象之後，才能進而理出適當的對應之道。因此，善於體諒別人，不只可以減少與人衝突的機率，同時也是穩定個人情緒的良方。
人心之不同，各如其面；一樣米養百樣人。當自己的想法和別人有差異時，小則會讓彼此心生芥蒂，大則甚至水火不容。因此，單靠體諒，也未必能真正了解別人，化解衝突。在這種狀況下，寬容就顯得尤其重要。
記得有一回，我南下台中找學弟。見過了面，下樓準備開車離開時，發現我跟他的車四門都被無聊客踹凹了。當時自然很心疼，想著自己的還貸計劃又要因此耽擱了。至於我學弟呢？除了為即將多出的一兩萬塊鈑烤費而懊惱外，更重要的是，他完全不能接受會有這麼無聊又缺德的人。我們根本沒違規，也沒擋到誰呀！學弟氣沖沖地呧咕著要如何找出兇手，給他一個教訓。我則是靜待他發洩之後，再慢條斯理地跟他聊起來。
我說：碰到這種事，任誰都很難心平氣和。可是我們仔細想想，兇手早就不知去向，我們又能奈他何呢？既然自己問心無愧，偶爾遭受一點損失，那就只好認了吧！或許我們會說，「人不犯我，我不犯人」嘛！怎會有這麼缺德的人呢？可我們何不退一步想想，事實早就擺在眼前了，何必再鑽牛角尖呢？
曾聞有彌勒佛寺聯云：「大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人」但且試問：你認為人患癌症可笑嗎？其次，人患痔瘡呢？更其次，人患花柳呢？換個問題來說：你認為盲人騎瞎馬，夜半臨深池可笑嗎？其次，一失足成千古恨可笑嗎？更其次，貪官伏法可笑嗎？一般人大概比較容易同情前者，而鄙夷後者。但請試想，後者又豈不值得同情呢？甚至所謂同情，也未必得像眾人一般，總認為他不如我，所以我才給予同情；更應盡量讓自己能將心比心，才能更深刻地了解實情，進而給予關懷和協助，如此才是真正地同其情啊！
彌勒的能容與常笑，真是相輔相成，缺一不可。若只求能容，而忍氣吞聲；或只見常笑，而自命不凡，都不是健康、成熟的處世態度。
想想那位無聊客，由於他的魯莽，造成我們莫大的損失。可要是他能合理地排解他的情緒，又怎會做出這種損人不利己的事呢？如此看來，他不也是值得同情的嗎？我們當然不必期待當人面對這種無聊客時，還能不計得失，並進而給予任何開導與協助；但若能抱持以上這種關懷體諒的心，又怎會氣沖沖地難以接受既成事實呢？
我們偶爾會聽到這類責備的話：「如果是我，就不會像你那麼傻了。」果真如此，那只能算是具備了恕道的意念，還不算是真正的恕道。真正的恕道，不只要知道自己在那種處境下會如何，更要體諒對方之所以會如此的真正原因，如此才能對症下藥，而不至於各說各話，毫無交集。
最近的醫學研究證明，不願意寬恕別人的時候，不只容易產生怨氣和恐懼，連心跳和血壓都會明顯地增高。長期如此，身體難免出現健康問題。由此可見，寬容別人，也就等於善待自己。
近來SARS疫情險峻，全民抗疫之餘，我們固然看到一些人性弱點的顯露，諸如：醫療院所為了業績而隱匿疫情，醫護人員臨陣脫逃，以及趁機發國難財的種種非法行徑，不一而足。但也不乏赴湯蹈火、義無反顧、置個人死生於度外的防疫英雄，隨處綻放著人性的光芒。對於後者，我們固然應該見賢思齊；至於前者，撇開法律的層面不談，若能多一分寬容，少一分責難，不但能為社會減少一些忿懣之氣，不也是善待自己的良方嗎？
清雲揚眉吐氣 升格科技大學成功
繼續打造具特色的一流科技大學
【本刊訊】午后的播音器，傳來清雲科技大學更名成功的喜訊，震耳的鞭炮聲將全校的情緒引爆到最高點，這一刻，是所有清雲人最感到驕傲的時刻，也是值得所有清雲人大聲吶喊的時刻，因為在全體師生及同仁辛勤灌溉下，清雲終於綻放出亮麗的花朵！
回首清雲，說是一頁滄桑史並不為過。如果有機會上網瀏覽本校歷史，任何人都能體會何謂「萬丈高樓平地起」；如果比較過技術學院改制前與改制後的成績，「一日千里」絕對是學校進步的最佳寫照。近年來在董事長程振隆先生、歷任校長及師生共同努力下，我們一步一步實現提昇教學品質、改善師資素質及打造優質校園的目標，也因此我們才能夠在改制技術學院後的第三年，以第一名的成績，獲教育部審議通過更名為科技大學，這一切並非僥倖，而是你我努力後應得的回饋！
升格清雲科技大學後，雖然景物依舊，但校園彷彿寬敞了，學生氣質也高雅了，因為清雲改變的不只是校名，而是全體師生展現出來的自信，相信從今而後，我們不必再面對「沒聽過清雲」的尶尬，取而代之的將是充滿羨慕的眼神。「要怎麼收獲，先怎麼栽」，今天甜美的果實，是昔日大家耕耘的結果，期勉大家在稍作休息後，發揮「清雲人」「雲行萬里」的精神，為擦亮「清雲科技大學」的招牌再努力！(祕書室)
伯樂徵千里馬
本校徵聘專兼任教師
【本刊訊】本校雖已通過更名大學，但目標在超越國立大學，下學年度將再徵聘專任博士五十名，另徵五十位兼任教師及職員。為超越國立，邁立全國第一，清雲科技大學急需充實師資陣容，歡迎有志教育人士加入行列，共創美好未來！特殊專長教授每月加給最高參萬元。亦歡迎公私立學校即將退休教授（63歲以下）。九十二年八月及九十三年二月應聘均可。敘薪比照國立大學，研究著作另支獎金，其他面議。應徵所寄之履歷資料請自行存底，概不退還。
另徵輔導員、資訊人員、宿舍管理員等，詳見本校網站。
請備履歷（格式請至以下網址下載）、教師證書、畢業證書及成績單影本、附著作目錄等，寄至本校人事室，或E-mail :personne12@cyu.edu.tw
http://www.cyu.edu.tw/c/personne1/law/R-履歷表範例.doc
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徵 聘 科 系 |
資 格 |
專 長 |
名額 |
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電子工程系 |
博士 |
資訊、光電、半導體、通訊 |
５ |
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電機工程系 |
博士 |
通訊、計算 |
３ |
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資訊工程系 |
博士 |
資訊工程 |
２ |
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機械工程系 |
博士 |
光機電整合、奈米加工 |
２ |
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資訊管理系 |
博士（班） |
管理或資訊相關領域 |
３ |
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工業工程與管理系 |
博士（班） |
生產管理、供應鏈管理、企業電子化、作業研究 |
５ |
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企業管理系 |
博士（班） |
商學或管理學 |
３ |
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國際企業經營系 |
博士（班） |
國貿、經濟、會計 |
７ |
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財務金融系 |
博士（班） |
財務經濟、計畫經濟、財務管理、金融投資 |
５ |
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行銷與流通管理系 |
博士（班） |
商管、行銷、物流 |
３ |
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應用外語系 |
博士（班） |
英、日語、語言學、電腦輔助英語教學、英美文學（若有筆譯或口譯、實務經驗尤佳）、外籍老師碩士亦可 |
５ |
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通識中心 |
博士 |
中文、教育心理、輔導諮商、藝術設計、體育 |
７ |
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人文學院院長 |
相關系所教授 |
曾任實務界或學術界主管以上職務 |
１ |
（人事室）
本校二技推甄報名人數
領先所有國立技專院校
【本刊訊】92學年度二技推甄人數，報名本校人數為697人，報名人數之多在所有參與聯招78所學校中排名第三，值得一提的是報名本校的人數竟然領先包括國立台灣科技大學在內的的所有國立技專院校，這項數據顯示本校這次能以第一名的成績獲得改名科大，實在是實至名歸。
這次報名本校二技推甄各系的報名人數分別為電子工程系157人、電機工程系105人、土木工程系30人、機械工程系77人、工業工程與管理系43人、企業管理系75人、財務金融系40人、國際企業經營系46人、資訊管理系68人、應用外語系56人。這其中電子工程系報名人數再度蟬聯全國第一，電機工程系則以些微差距屈居全國第二，然而不管怎樣，這樣的成績均難能可貴。
林仲廉教務長分析，這次報名人數比我們多的學校，均是因為他們的專科畢業生比較多，因此報名這些學校的人數也因此較多，扣掉這些因素，本校這次二技推甄報名人數應該是全國之冠。
林仲廉教務長更樂觀的表示：今年八月本校改名科技大學後，應該可以更全面提昇素質。董事長程振隆先生也立下宏願：超越國立、全國第一。展望未來，清雲應可有更新的做為。（教務處）
【本刊訊】參加四月一日廠商說明會的績優企業有先豐通訊.國泰金控.ING安泰人壽及達美航空管理顧問社。說明會的會場社在清英館118室，活動自上午10開始，至下午三時結束，參加的同學都聚精會神地聆聽廠商詳細的說明，並主動提出切身相關的問題。部分同學並且在會後留下來與人事主管當面請教。（技合處 趙佩玉）
先豐通訊公司得說明會由總經理親自帶隊，陣容龐大，說明詳細，現場並且分送參加同學紀念品，是一包由關係企業永豐餘生產的面紙，實用又受歡迎。
第二版
SARS防疫措施宣導
學務處衛保組致全校師生的一封信
【本刊訊】近來這一波SARS的疫情可說為全球人類帶來了一場世紀災難，而所有人也莫不以戰戰兢兢的態度來正視此一問題的後續發展。
由於現在交通工具的便捷縮短了人與人間的距離，相對的也為疫情的蔓延提供了快速的傳染途徑。此事件開始於2003年二月廿六日越南河內的一位美國商人發病就醫，後來送至香港治療後不但未能治癒反而在短時間內導致死亡。從此在香港、越南、加拿大多倫多、新加坡等地也陸續出現非典型肺炎合併有呼吸道衰竭案例。至目前為止經證實該疾病是由變種之冠狀病毒感染引起，其特點為發生瀰漫性肺炎及呼吸衰竭，因較過去所知病毒、細菌引起的非典型肺炎嚴重，故取名為嚴重急性呼吸道症候群(severe acute respiratory syndrome )。而台灣從最初的少數個案擴散到目前的五百多名可能病例，整個社會無論是在有形的物質或無形的精神層面上也因逐漸失控的的疫情付出了相當大的代價。相信現在所有人最殷切期望的是疫情能於短時間內得到良好的控制，早一日使民眾免於生活於恐懼當中。而學校為配合國家的整體抗疫行動，健全完整防疫網，避免疫情因在校園中的擴散，造成整個防疫網的漏洞，故於四月二十五日成立了SARS防治緊急應變小組，期能於第一時間對校園的情況做最迅速的判斷與反應，以維護全校師生的安全。
本校應變小組的召集人為徐學務長、其他成員包含江主任秘書、軍訓室陳總教官、進修部潘主任與衛保組組長。小組每星期至少固定召開一次會議，另外針對突發狀況不定期召開臨時會議，會議中的決議統一由江主任秘書擔任對外的發言人，以避免造成一本多綱的情形。應變小組於成立後的短短一個星期內共召開了六次緊急會議，於此階段中在各處、室、系的配合下制定了校園SARS防疫管理計畫，並依教育部建議的停課標準擬定了個人與團體的停課標準。在確立了整個學校防疫措施的大方向後，同一星期中又召開全校一級主管會議與全校導師臨時會議，於臨時會議中說明學校整體的防疫措施與作為。雖然學校已透過許多管道來宣導SARS的各項相關訊息，但臨時會議的目的主要是希望能藉由導師對全體同學進行面對面的防疫宣導與調查來建立全校師生正確的防疫觀念，並避免因一時的疏忽使自身與同學一同陷入險境，成為整體防疫行動上的盲點。
校方依據校園內不同的SARS疫情現況擬定不同的防治策略與應變措施，共區分為常態管理與非常態管理：
一 常態管理
(一)適用條件：無校內個案發生。
(二)危機管理目標
1.強化全校師生防疫觀念
2.避免校內發生個案
3.阻斷校外移入個案
(三) 應變策略
1.製作宣導文宣資料發送各班
2.張貼SARS防疫宣導海報
3.上網公告SARS防疫的最新消息
4.每天於各大樓一樓中庭全天候播放SARS防疫教學影片
5.製作宣導小卡張 (加強宣導暢通通報管道)
6.於學校各處全天候設置定點測溫站實施全面性測溫 (測溫站實施計畫)
7.學校各大樓公共區域部分每週全面消毒3次，教室或辦公室則於每天上午上課或上班前進行消毒
(總務處消毒計畫)
8.暢通通報管道設立SARS 24小時防疫專線(03)4581196轉3904或0968359096
二 非常態管理
(一) 適用條件:校內出現一個或一個以上疑似個案
(二) 危機管理目標
1.避免造成疫情擴散
2.依教務處補救教學措施實施教學輔導
避免同學受教權益受損
3.加強學生生理與心理方面輔導
(三) 應變策略
1.立即召開緊急應變小組會議
2.依教育部最新規定停課標準實施停課
3.依緊急應變小組決議事項統一對外發言，避免造成誤解或混亂
(四) 停課標準
1.如發現有一位可能病例者凡與該病例共同教室上課的同學一律停課。
2.如發現有二班或二位可能病例者全校停課。
3.停課期程約十至十四天。
(五) 停課實施程序
1.凡停課之學生需先統一量測體溫紀錄後，方可離校。(衛保組與各系)
2.全校進行全面性消毒 。(總務處消毒計畫)
3.學生每日在家按居家隔離程序實施早、午、晚三次測量體溫，並向學校通報專線報告。一旦出現發燒之疑似症狀應立即撥打119並戴上口罩就醫。(衛保組與教官室)
4.停課期間學生之心理建設由諮商組進行同學之心理輔導 (諮商組輔導計畫及導師)
5.由班級導師定期與學生電話聯絡，以關切學生在家生活與學習狀況並輔導其課業 (教務處SARS補救教學措施)
6.停課期間若有各項重要宣導事項將由學校於網站上公告之
依據現有的證據顯示，SARS致病原在人與人之間的傳播需經由與病人的密切接觸，可能是接觸病人的飛沫、體液或排泄物而傳染。雖未有確切證據顯示病毒會經由空氣傳播，但為求安全起見，目前最有效的積極防範方法不外是加強個人衛生習慣(勤洗手)、增強個人抵抗力(飲食、作息正常)、做好居家消毒、避免處於密閉通風不良的場所及避免不必要的探病等。從研究資料中顯示SARS出現的臨床症狀中發燒(大於攝氏三十八度)的出現率達100%，而伴隨的其他症狀諸如乾咳、頭痛、肌肉酸痛與輕微腹瀉等則是因人而異，也因此我們雖不能從外觀症狀上判斷一個人是否罹患SARS，但除開潛伏期不談，我們卻能從一個人未出現發燒症狀而判斷出一個人未染上SARS。另外資料上亦顯示出即使是SARS病患，於出現發燒症狀前傳染給別人的機率非常低。綜合上述原因，學校為積極防護同學安全
，避免SARS疫情入侵校園，從四月二十八日起規定凡是進入校園者一律需經過測溫，若為正常未發燒者，依規定貼上貼紙標記後，才得以獲准進入校園。反之若有同學出現發燒症狀，將請同學立即戴上口罩就醫並返家休息至少三天待燒退後再行返校，而衛保組方面也會持續追蹤同學的情況。若同學有持續發燒未退的情形，將建議立即戴上口罩至壢新醫院、敏盛醫院或省立桃園醫院等作更進一步的檢查。萬一真有同學經醫師判定為疑似病例或可能病例時，校方將主動聯繫衛生單位並立即召開緊急小組會議，公佈小組責成之決議並依停課標準及實施程序發佈停課通知。也因此本組在此重申量體溫的重要性，並請同學能於此重要階段發揮出應有的道德勇氣。一旦見到同學未經測溫就進入教室，無論是為人或為己，一律請該位同學先至測溫站完成量溫手續並貼上標記後再回教室。希望同學能將此觀念凝聚彼此間的共識，這樣不僅能保障同學本身的健康、確保同教室上課師生的安全，更重要的是這是現階段針對非居家隔離者篩檢出可能病患，避免疫情擴散的最有效方法。
為澄清同學一些模糊的觀念，依據行政院衛生署的規定，有下列兩類的人需採居家隔離措施：
1．密切接觸SARS通報個案的人
（１）家人或同學是通報個案。
（２）曾至已集體感染的醫院就診者。
此類民眾為「密切接觸者居家隔離」，隔離天數自最後一次接觸通報個案的那天算起滿十四天。
２．專案防疫強制居家隔離者
（１）從病例集中區如大陸、香港、新加坡、加拿大等地回國。
（２）在機場檢查沒有SARS症狀的民眾。
此類民眾為「專案防疫強制居家隔離者」，需居家隔離滿十天無症狀（發燒或咳嗽等）即可解除限制。
衛生署為能有效控制此波疫情的擴散，依規定與SARS病人有密切接觸者，均應接受居家隔離措施，未遵隔離規定，依傳染病防治法得罰新台幣六至三十萬元。而本校至五月二十六日止，計有五位同學正式收到衛生單位所寄發居家隔離通知單，其中四人已陸續解除隔離，僅剩的一位隔離者於五月二十二日收到通知單且屬密切接觸SARS通報個案。經衛保組每日聯繫，於五月二十四日確定與之接觸的通報個案SARS檢體屬陰性。事實上，對於此波疫情的防治上，校方絕對不敢有任何輕忽怠慢之處，每遇有居家隔離個案時，將針對此突發狀況召開緊急小組會議，預先為後續發展做先行準備。除了正式居家隔離者外，為減輕同學間的疑慮，本校也對下列少數情況定義為需居家休養者並准予請病假：
(1)
屬衛生單位定義需居家隔離，但尚未收到正式之居家隔離通知單前。
(2)
體溫超過攝氏三十八度。
(3)
家中有居家隔離者。
第一種情形休養天數自最後一次接觸通報個案算起滿14天。
體溫超過攝氏三十八度者可請3天病假休養，若高燒持續未退可辦理延續請假時間，並請戴上口罩立刻就醫。
若家中有居家隔離者，學校為顧及其他同學安全可允許該生請假至至同住者隔離期滿為止，若不願請假者，請於進入校園時全程戴上口罩以維安全。
在此波疫情防治上，我們所最不希望見到的情形是因錯誤的觀念，造成整個校園莫名所以的恐慌。近來可能因媒體的過度報導使得有些同學未能對媒體報導的消息做完整的解讀，導致我們可見到校園中有少數不安浮動的情形。同學們需建立一個正確的觀念-居家隔離者並不等於疑似病例。事實上，由於對於SARS目前未能有完全立竿見影的特效療法且由於其病毒的散播方式不易控制，故對曾到過疫區或與病患曾有較親密接觸者所能採取的最有效的管制方式為較原始的方式-居家隔離。雖然此方式或許無法達到積極面的防治目標，但這也是人類防治未能完全掌握的傳染病擴散時最安全的做法。根據衛生署資料顯示居家隔離者發病的機率僅有百分之一，更何況未有明確證據顯示SARS病症者在出現發燒症狀前具傳染性，故師生們在面對校園中有居家隔離者或居家休養者時切勿過分恐懼驚慌。要知道接受居家隔離的對象是目前並無SARS症狀，但是為了防疫工作上的需求，必須居家隔離，你們必須知道他們的犧牲自由為的是換取更多人的安全與健康，這是利人利己的偉大情操，也希望其他同學能給予隔離者或休養者更多的支持與鼓勵，而隔離者或休養者也需強化自身的心理建設，不需要有被歧視或遭排斥的心理。
陳總統於日前的「阿扁傳真」中曾提到對抗SARS不僅考驗醫療體系和危機處理，更檢驗台灣同胞的公民意識，因為每一個人都無法自外於整體。在整個台灣防疫的環節中沒有「他們」，沒有「你們」，只有「我們」。誠如陳總統所說的，固然全國在此波疫情的衝擊下而顯得有些慌亂，但我們仍可見到許多人偉大人性的流露，不畏疫情一波波無情的打擊，義無反顧的投入防疫戰線的最前線。值此國家危急存亡之秋，我們雖未見能有擊劍任俠、以國家興亡為己任的豪邁情操，但我們總應還保有「人飢己飢、人溺己溺」的純真公民意識。
學校的種種防疫措施，在各處、室、系的積極配合協助下得以順利進行，而衛保組屬於此波疫情下學校實施防疫措施的主要權責單位，更可明顯的感受到校方為維護同學健康與安全所做的種種努力。或許每個人的力量是渺小微不足道的，也或許橫亙在我們眼前的是一條漫長無法看清盡頭的路。但此時應是我們發揮眾志成城的公民意識，做好每個環節應盡的本分，攜手合作為捍衛整個國家生命共同體，打贏這場抗疫作戰的關鍵時刻。 （衛保組 趙老師）
校長盃球類競賽成績揭曉
各系實力表現旗鼓相當
【本刊訊】九十一學年度第二學期校長盃各項競賽已於五月中旬完成比賽，各系實力旗鼓相當，各有表現。各項成績公佈如下：
一、校長盃排球錦標賽男子組：
冠軍：子三甲 亞軍：子二乙 季軍：械一乙
校長盃排球錦標賽女子組：
冠軍：企二甲 亞軍：貿一甲 季軍：企二乙
二、校長盃花式撞球錦標賽男子組：
冠軍：四技械一丙戴嘉宏
亞軍：五專子二乙陳永賢
季軍：四技土一乙彭群壹
校長盃花式撞球錦標賽女子組：
冠軍：五專貿五甲吳瑾瑜
亞軍：五專土四甲蔡岱倫
季軍：五專土五乙古淑慧
三、校長盃教職員工桌球錦標賽：
冠軍：課指組郭仁懷教官
亞軍：總務處邱瑞潭先生
季軍：機械系陳鎮邦老師（體育組 李惠芳）
第三版
電機系、電子系「綠色能源技術發展計畫」與
機械系「奈米級光電元件材料暨奈米加工技術計畫」
榮獲教育部發展學校重點特色專案補助兩仟萬元
【本刊訊】本校電機系、電子系及機械系榮獲九十二年度教育部發展學校重點特色暨提升教學品質專案計畫補助，分別為電機系所提出的「綠色能源技術發展計畫」，共獲壹仟貳佰萬元補助，以及機械系所提出的「奈米級光電元件材料暨奈米加工技術」，共獲捌佰萬元補助。此項好消息傳來，本校師生莫不為多年來的努力得到肯定而咸感欣喜振奮。
本校電機系及電子系今年再次獲得教育部補助一仟兩佰萬元以發展「綠色能源技術」重點特色第二期計畫，若再加上本校提供之配合款三百六十萬元，總計本期發展經費為一仟五佰六十萬元。該計畫之主筆為電機系吳黎明副教授，再聯合電機系梅玉貞、呂文隆、王金標、及電子系洪榮木等老師合力完成，深受評審的認可及讚揚。綠色能源泛指能夠提供能源服務且對環境友善之能源技術，包括新與再生能源如太陽能、風能等及能源節約。在全球暖化壓力下，綠色能源已然成為人類永續經營地球之不二法門，並促使二十一世紀成為綠色能源經濟的時代。本校曾於民國九十年獲教育部補助1000萬進行「綠色能源技術發展」特色計畫(第一期)，據此成立了綠色能源實驗室及完成了綠色能源教學示範系統，深受各界矚目，並於本校設立跨系所之「綠色能源研究中心」，負責綠色能源相關之技術發展、教學研究、產學合作、及推廣教育，為本校綠色能源研究及教學特色建立了穩固基礎。其初步成果包含(1)舉辦「2002年太陽光電發電系統技術研討暨展示會」，邀請澳洲、美國、日本等專家學者與會，參加人數超過200人；(2)舉辦太陽光電發電系統展示會兩次；(3)開設跨系所之「綠色能源學程」；(4)成功申請多件太陽光電發電相關國科會計畫；(5)獲大愛電視台、政府宣導媒體、及自由時報等採訪報導；(6)總計兩年多來參觀本校綠色能源相關設備之學者、廠商、媒體、愛好者共計約400人次；(7)積極發展綠色能源相關測試及設計應用之技術特色。
九十二年度計畫之主要目標，為在既有基礎上，持續拓展現有成果，深化本校在綠色能源領域之研究內涵，向上提昇教學品質，加強服務產業之能力，為我國綠色能源教育及產業發展奠定厚實基礎。該計畫今年度預計購買的設備有(1)太陽電池製造設備：含化學蒸鍍機、有機清洗槽、無機清洗槽；(2)太陽電池測試設備：含精密半導體參數分析儀、低洩漏開關組、互動式特性分析軟體、探針組及附件、精密LCR量測儀；(3)綠色能源電力轉換研究設備：含直流電子負載、精密磁性分析儀、直流電源組、數位儲存示波器、功率分析儀、電流探棒、高壓探棒、電路雕刻機、光源輻射頻譜系統；(4)節約能源示範系統：含電力需量監控系統、照明節能系統、及空調節能系統；(5) 風力發電研究設備：人工風場；(6)太陽能實驗系統：太陽能板2kW (角度及方位可調，並可作串、並聯組合)；(7)太陽模擬光源：模擬太陽光；(8)有機、無機材料：含Argon氣體、
氣體、
氣體、
氣體、矽晶片、有機材料靶材、無機材料靶材等。本計畫之詳細內容可至網址www.ee.cyu.edu.tw/公佈欄/綠色能源技術發展計畫.htm查閱。咸信藉該計畫之執行，將對本校重點特色之發展、研究教學品質之提昇及國內綠色產業技術及人才培育方面皆有莫大助益。
2003校園徵才博覽會熱鬧登場
「校園徵才博覽會」假清英館一樓舉行
【本刊訊】本學年畢業生就業輔導系列活動自四月一日起展開，重頭戲是四月九日在本校清英館一樓舉行的「校園徵才博覽會」。活動自上午11時廠商陸續進駐會場佈置攤位，就正式開始，直到晚間八時整結束，會後並舉辦參加同學的摸彩活動，每一位參加同學在填妥個人就業調查表之後，可以兌換一張摸彩券。獎品非常豐富，由參加廠商提供，吸引許多同學來參加這次的就業博覽會活動。
本學年的校園徵才博覽會活動承蒙台灣東電化等二十七家廠商參與，以及聯合報系.104人力銀行.1111人力銀行等就業服務機構的支持與協助，從活動的宣傳、廠商的推薦，到廠商徵才資料的收集，都提供了許多的協助，加上校友及社區民眾對本校此次活動的大力支持，校外參加人數量明顯增加許多。（技合處 趙佩玉）
參加博覽會同學人手一本就業輔導手冊。此次手冊封面採用鮮豔的黃色，象徵本屆畢業生及校友們在就業前途一片光明。
【又訊】此次校園徵才博覽會活動為服務1500多名進修部應屆畢業生，讓他們也有求職或轉業的選擇機會，再一次將活動安排延長至夜間八時結束，此舉普遍獲得進修部同學們及校友們的肯定與支持，進修部畢業生聯誼會總幹事並親自到場協助活動，雖然天公不作美，戶外是傾盆大雨，仍然不影響大家對就業前途的關心。因此，當天晚間提前來上課的同學非常多，只為了能有多一點時間與廠商接觸，甚至爭取當場面試的機會。許多同學因此獲得工作機會。總計此次活動參加近五千人次，二十七家廠商提供職缺近千個，參加人士均有更多更好的選擇。（技合處 趙佩玉）
中華映管等二十七家廠商贊助校園徵才博覽會
提供豐富摸彩獎項 三十二位同學中獎
【本刊訊】今年參加本校徵才活動的廠商較去年明顯增加許多，包括有：台灣東電化(股)公司、中華映管股份有限公司、台灣山業機車工業股份有限公司、耀文電子工業(股)公司、仁寶電腦工業(股)公司平鎮廠、先豐通訊股份有限公司、潤泰全球股份有限公司、陸軍總部、達美航空管理顧問社、任雅企管行銷工作室、菁華文教工作室、旗標出版股份有限公司、1111人力銀行、志光補習班、國泰金控公司、英國保誠人壽、ING安泰人壽、恬恬旅行社股份有限公司、金牌國際旅行社有限公司、
博覽家旅行社股份有限公司、美國曼徹普立敦大學、美商立新世紀(股)公司台灣分公司、新倉尾崎實業有限公司、國票綜合證劵股份有限公司、學訊留學中心、教育家事業(股)公司、州霖股份有限公司等二十七家，大部分廠商自上學期末即報名參加，直到活動前一週，仍有許多廠商報名，有多家廠商因為不能安排參加博覽會而改為舉辦廠商說明會，特此向所有向隅的廠商致歉。對於今年來參加的各家廠商，也在此感謝對本活動的贊助，與對本校畢業生的愛護，歡迎明年再來！
此次參加廠商為感謝同學踴躍參加，特別提供摸彩獎品卅二份，中獎同學有國貿系蕭巧芬、企管系李嘉華、國貿系李玫芬、國貿系黃郁倫、電子系劉祥宇、電子系邱凱晨、行銷系陳嬿茹、電子系張永杰、國貿系江國豪、行銷系林馨蕾、電子系陳佳俊、行銷系葉建佑、電子系陳宗駿、國貿系童小芬、電子系劉正彬、電機系鍾俊彥、電子系陳盈婷、電子系謝友俊、電機系谷中道、電子系邱凱晨、電機系黃自強、電機系吳特迪、國貿吳欣忪、行銷張文馨、電機簡文璋、電子張永杰、電機葉俊賢、資工簡旭政、國貿龔慧敏、電子廖柯淇、電子張嘉銘、電機張禎祐等三十二人。（技合處 趙佩玉）
先豐通訊是永豐餘的關係企業，人事主管正對本校畢業生進行現場面試與說明。許多同學興致勃勃地填寫履歷及應徵資料。
仁寶電腦是許多同學嚮往的績優廠商，許多同學正積極填寫履歷及應徵資料。
耀文電子是同學們嚮往的績優廠商，許多同學正積極填寫履歷及應徵資料。
暑假打工請先勤做功課，保障自身權益!
【本刊訊】暑假到了，熱情洋溢的同學們，你開始找工讀機會了嗎?注意別成為不法商家送上門的肥羊!涉世未深的你們，是雇主假借人頭、虛列薪資時的絕佳目標。為避免這類困擾產生，最好的方法就是先從如何防範做起。按照現行規定，企業支付員工薪資，只要備有薪資清冊以及具領人蓋章或簽名，這筆薪資費用就准予核實認列。許多企業主為了方便，統一替員工刻了印章，但是打工學生在離職並未取走印章，結果就可能被當作虛報薪資的人頭。為了避免事後為了印章問題舉證困難，如果學生表示領取薪資時習慣用簽名，而非蓋章，就可以減少在爭議時的許多困擾。除此之外，不要輕易繳交身分證與印章或影印、簽名或蓋章前一定要詳細核對薪資清冊上的金額與實際領到的薪資是否相符。
你的保障在哪裡?
依據勞工保險條例第六條第一項規定，年滿十五歲以上，六十歲以下受僱於五人以上廠、場、公司、行號及交通、公用、新聞、文化、公益、合作等事業單位暨政府機關、公私立學校之工讀生，投保單位應依同條例第十一條規定於工讀生到職當日辦理加保。工讀生於到職當日亦應主動請求投保單位辦理加保，工讀生請領保險給付之權利，悉依同條例有關規定辦理。
別當廉價勞工白做工喔!
指工讀生因工作所獲得的報酬，包括薪金、獎金、津貼及其他名義之經常性給與，其金額由勞雇雙方議定，但雇主給付的工資不得低於基本工資（目前為每月一五、八四○元，每日五二八元，每小時六十六元），而工資的給付，每月至少定期發給二次，惟經雙方約定一次亦可。對依規定延長工時（加班）在二小時以內者，應照平日每小時工資額加給三分之一以上，超過兩個小時部分要按平日每小時工資額加給三分之二以上。其他如規定雇主對勞工工資不按期給付時，主管機關得限期令其給付，並確定同工同酬原則，及規定雇主不得預扣勞工工資作為違約或賠償金之用。
哪裡找工作?
如果同學如果是透過職業介紹所求職，應先查證其是否為登記許可有案的合法介紹所，可以到經濟部商業司網(http://www.moea.gov.tw/~doc/ce/cesc1110.html)中查詢是否登記有案，並查詢公司營業項目為何。其次上網查詢是否有企業網站，如有可先大致瀏覽了解。最重要的是與雇主老闆訂約工作前一定要看清楚，有相關法律諮詢與資訊
1.行政院青年輔導委員會RICH工讀網http://rich.nyc.gov.tw
2.桃園縣勞工局http://www.tycg.gov.tw
3.104人力銀行校園專區http://www.104.com.tw/student/
4. MYJOB人力銀行http://myjob.url.com.tw/student/
（學務處生輔組宋芊迎）
第四版
學術研究與報告撰寫不可或缺的利器∼電子資料庫、電子期刊系列介紹（四）
【本刊訊】前兩期校刊中，已介紹過科技研究文獻類的CSA–International Database Servnce資料庫及報紙期刊udndata聯合知識庫後，本期將繼續為大家介紹由John Wiley
& Sons出版公司提供的線上版電子期刊、電子書服務系統。
資料庫名稱: Wiley
InterScience全文電子期刊資料庫
一、資料庫系統簡介
Wiley InterScience是由John Wiley & Sons出版公司提供的線上版電子期刊、電子書服務系統。
二、主題範圍、收錄內容
(一)、電子期刊 (E-Journal，本校僅可使用全文)：共收錄有Wiley所出版的300多種電子期刊目次、摘要及全文。全文資料多為1997年以後開始收錄,
分為商學、化學、電腦、地球科學、教育、工程、法律、生命醫學、數學和統計、心理及物理等11大學科主題。
(二)、電子書(Online Book，本校僅可使用索引及目次)：收錄近300種電子書，並陸續增加中。包括化學，電子通訊工程、生命醫學、數學和統計方面4大學科主題，大多為2000年到2002年的新書。
(三)、電子參考書(Online Reference
Book，本校僅可使用索引及目次)：約40種。包括商業、財政、管理、化學、地球環境科學、電子工程、一般科學、心理學及生命醫學8大學科主題。
三、版本: 線上版(每日更新)。
四、連線方式:
(一)、校內連線:至本館電子資源網頁點選資料庫總覽或電子期刊選Wiley查詢，免帳號密碼。
(二)、校外連線:使用個人帳號、密碼登入（請參考第七項校外連線設定說明）。
五、Wiley InterScience個人帳號建立
註冊為使用者, 可設定Wiley InterScience個人專屬網頁、提供最新期刊目次Alert服務、自行儲存個人常用期刊、文獻、檢索策略和Alert及校外連線自行設定等服務。
１．連上http://www3.interscience.wiley.com/anon.html，而後按下"Need
help with login?”。
２．然後點選”Click here to register”。
３．仔細瀏覽使用規範聲明, 並點選 "I Accept"。
４．設定您自己的 Username 和 Password。
５．在Fast Track Login點選 "No"(若為個人專用電腦則可選Yes)。
６．在Start at:點選 "Journal
Finder" or “Personal home page”。
７．輸入你的名字...等等資料，前面有 * 的務必要填。
８．按下 Register with Wiley InterScience等待回應。
９．若註冊成功，則下次使用時，直接連往Wiley Interscience後即可。
六、Personal Home Page之功能
n
Hot Journals and Articles
可將常用之期刊或文章加入Personal
Home Page中，不需再重新查詢。
n
Saved Queries & Profiled Alerts
可將常用的查詢指令儲存下來，再於Personal Home Page中點選該檔案直接查詢，當有最新的相關文獻時，系統會自動查核，將結果寄至個人信箱中。
n
Content Alerts
此處可修改Alert的設定，包括E-mail的設定及刪除不再需要的期刊。
n
User Preferences
可變更Wiley個人專屬網頁之首頁、快速登入功能、更改個人密碼、E-Mali等設定。
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License Sources
可設定校外連線。
七、校外連線設定
１．先建立個人帳號。（請參考第五項個人帳號建立說明）。
２．進入Personal Hone Page，點選“ License
Sources”。
３．按“Click Here”去啓動遠端連線的功能。
４．之後右上角會出現使用的期限（從當日算起三個月）。
５．等期限將至，再重覆此程序即可。
八、Journal
Finder
可依字母、主題(Subject)查詢期刊，或直接在下方方框中輸入特定期刊名稱。若欲瀏覽全部期刊及各期刊收錄之年限可點選左上方”All Journals”及”List All Journal URLs”查看。查到該期刊後，點選[Early View]可預先看到即將出版的下一期內容、 [Current Issue]是看當期內容、[About this
Journal]則是有關期刊出版的相關資訊、或利用”Add Hot Journal”功能, 將此期刊列為經常使用之期刊, 加入至Personal Home
Page中, 不需再重新查詢; 而“Add Alert”功能則是將此期刊之最新目次自動寄到個人信箱中,
而電子期刊全文有PDF或HTML兩種格式。
九、Book Finder
可依主題瀏覽、點選想要閱讀之電子書，每一電子書有目次章節，可直接點選閱讀摘要，亦可點選”All Book”瀏覽全部的圖書清單。
十、Search
Wiley Interscience
在於查詢期刊文獻、電子書及電子工具書的章節文章， 共分為“Journal Search”、” Book
Search”和”All Product Search”三部分, 而其中”Journal Search”又可從”Basic Journal Search”及”Advanced
Journal Search”兩種方式來檢索，當輸入某關鍵詞或選擇特定欄位輸入關鍵詞，配合期刊範圍、出版年代等限制條件，可查獲特定主題的期刊文獻。
十一、Reference
Works
收錄了十餘種電子專業百科全書(E-Major Reference
Work)及十餘種線上實驗操作手冊(Online Current Protocal)等各類型參考工具書，約40餘種。而E-Major Reference因不同體例，有其獨立的網頁來檢索。目前本校僅可使用索引及目次部分。（圖書館 王淑惠）
台灣文化產業專訪系列(二)
簡師傅麻辣臭豆腐
【本刊訊】飲食文化在各地都有不同的特色，也形成所謂的名產，其中夜市飲食文化最為吸引人潮，致使各地都有它最著名的料理，如士林夜市的藥燉排骨；基隆廟口的鼎邊銼；通化夜市的魷魚羹；饒河夜市的蛇湯等，想來都令人食指大動，垂涎三尺，而中壢夜市自開闢為觀光夜市之後，人潮如湧，每到假日雖未如二十年前的士林夜市，可用人山人海來形容，但也有人擠人的感覺。在其中有那些令饕客們垂涎的小吃呢？這就需要深入探訪才可得知一二了，今天本小組就為大家尋幽訪勝一下。
因緣際會下認識了簡師傅(全名是簡萬益先生)，這次有幸能夠訪問到他是個很難得的機會，剛開始他說有很多學生來做報告，譬如中央大學、中原大學、天下雜誌等都曾來採訪過，但是他都沒有親自出面，不是因為他很高傲，相反的他覺得麻辣臭豆腐也不是什麼特殊東西，到處都有不只他一家，不必要刻意的宣傳，加上他本身也不善於表達，所以我覺得我們真是倍感榮幸，或許是我們看起來比較誠懇樸實吧！
第一眼看到簡師傅就會有很強烈的親切感，彷彿是隔壁的阿伯，在專訪前我們就先品嚐了他的麻辣臭豆腐，大家異口同聲的馬上發出一聲囋！同時我們也拿起了照相機拍照作紀念。因為工作的關係簡師傅都穿著一件背心，看到我們要照相還趕忙的去拿件襯衫穿上，真是有夠古意。吃完之後簡師傅就坐下來與我們聊天，他第一句話就很客氣地問我們有什麼需要改善的地方嗎？我們異口同聲說已經沒有空間可以改善了，他臉色突然嚴肅起來，我們趕忙的解釋說，已經是極品所以無需改善！他也很謙虛的說我們太誇獎他了。
接著他娓娓道出經營這家店的心路歷程，從23歲就出來社會闖蕩，原本家中是做鐵工廠的，後來因為大環境經濟轉型而不得不關閉，接著從事業務員的工作，後來乾脆自己出來擺貨賣服飾、髮飾之類的東西，又因為覺得有時客人殺價殺得太離譜了，以及遇到下雨天就沒辦法出來賣而休息了一個月，最後在走投無路之下決定做吃的。
吃的選擇有很多，收入也比較好，剛好認識一位朋友是在做清蒸臭豆腐，朋友建議他那就做臭豆腐的小吃，起初他覺得臭豆腐是很傳統的小吃，而一般臭豆腐都是用炸的沒什麼變化，在經過多方考量及意見交流之後，最後就想將臭豆腐以湯的方式來做。在出來賣之前他自己和太太在家中試做試吃，一而再，再而三試了好幾次，當時也拿給親朋好友們試吃，希望吸取眾人的意見後出來擺設販賣。他說他原本是一個很討厭油膩東西的人，更不要說進廚房了，從連飯都不會煮的大男人，到最後自己每天都待在廚房裡，他無奈地說為了討生活沒辦法，這時不禁讓我們時下的年輕人覺得汗顏，因為我們經常在生活無憂之下，還不時的擺出一副混吃等死(別誤會，是指死當)的模樣。簡師傅說一路走來真是非常坎坷，經過幾番掙扎來到中壢夜市，記得當時親自做給客人吃時，手還會不停的發抖，擔心口味不合大多數顧客的要求，怕客人吃不習慣，剛開始生意也並不如預期的好，但簡師傅從不灰心、不氣餒，他一一詢問客人有什麼意見，漸漸地就在不斷地改善中迎合了顧客的口味，也有了主顧客。他說他把東西當成是做給自己吃的，就不會與顧客的口味差太多，他說以自己喜歡吃的東西介紹給別人的心態就對了，我想就是這一份用心，為簡師傅赢得了顧客們一致的好口碑。
從民國84年到現在已有3家分店，雖然不多但他說有些十幾家分店，但只有一兩家有賺錢，那都是空的，最重要的是將現有的幾家經營好就夠了，而主顧客要先照顧好才能將事業再擴大，如果主顧客都沒辦法留住，那麼更別想向外發展。我們也發現與其它家不一樣的是，店內掛了好幾幅畫，這在夜市裡是看不到的，簡師傅說要給顧客不一樣的感覺，雖然在夜市但仍要將店面佈置的和家裡一樣，從這點就可以知道他對於顧客的重視，他的經營理念是「以誠待人、用心經營」，這也是簡師傅成功的主要原因，雖然道理很簡單，但是往往有很多店家都無法做得很好，尤其是做小吃，往往會讓人覺得沒什麼經營理念可談，只要東西好吃即可，然而往往在缺少了一顆熱誠服務的心之下，顯得是那麼隨便，所以相信大家都有很不愉快的消費經驗。但我們發現簡師傅對小吃攤的經營，其用心卻不下於時下的大企業，這是我們學習的楷模，相信一個人的成功在於他的經營理念與手法，而不完全繫於經營的項目或是資金等，在訪談中我們可以感受到簡師傅的親和力，短短時間內我們好像已成為了好朋友，彼此就像聊天般的說出自己的故事。
最後，我們希望不管是經營大企業或是小吃業，都能像簡師傅般如此的樸實真誠，那麼未來台灣的產業振興將指日可待。(本次專訪由邵承芬老師及王國忠助教指導，小組成員有吳尚杰、許喬鎧、林正榮、林孟賢、吳奕龍等五人)
政府補助畢業生職前訓練課程出爐囉！
推廣教育中心熱烈招生中 請速報名
【本刊訊】本校推廣教育中心現有多項招生資訊，課程分為公辦班及自辦班兩類，班別種類實用性高，選擇性廣泛。公辦班學費政府補助百分之八十學費，歡迎全校即將畢業尚未就業之同學，或欲進修第二專長的同學們踴躍報名。
公辦班：
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班別 |
預計開課日期 |
對象 |
學員負擔20％學費 政府補助80％學費 |
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品牌經營與商品行銷 |
92.09.01~92.09.26 |
年滿18以上未就業 之青年 |
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半導體封裝 |
92.07.01~92.08.27 |
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3D動畫設計 |
92.08.11~92.09.18 |
1. 九十二年度職訓局補助辦理重點產業在職勞工進修訓練課程
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課程名稱 |
班數及人數 |
開課時間 |
資格 |
備註 |
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辦公室自化與網際網路應用訓練班 |
1班/25人 |
6月18日 |
具勞保身分15歲至60歲受僱於一定雇主之在職勞工 |
即日起陸續接受報名， 額滿截止 |
自辦班：
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類別 |
課程名稱 |
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証照類課程 |
防火管理人員初訓班預計6月21、22開課 |
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防火管理人員複訓班預計6月21開課 |
(推廣教育中心 張秀珠)